婆娑的光影透入窗棂，落在斑驳泛黄的宣纸上，也照在了墙上挂着的那一幅幅画上：山石、虫鱼、鸟兽……

梵高、贝多芬都是有名的画家，音乐家。当然他们的拿手好戏就是画画和音乐。而我也不例外一一喜欢画画。

小时候，幼儿园老师就教我们画车、画人、画鸡、画狗等等。但我可众不同:把车画的比人小，把人画的比房子大，把狗的肚子画的又长又大，把鸡蛋画的比鸡大。有时候还把颜色画的不一样，把脸画成紫色，老师见了脸红了。还有时候也喜欢画对称图:把书画成俩，把人画成俩，把花换成俩，总之这是一个“双胞胎”世界。

刚开始，我总是控制不住画笔，不是抖个不停，就是勾得歪歪扭扭。好不容易勾完线，却常常是画虎成猫，惨不忍睹。但是我没有轻言放弃，每每有空，就端着手臂练习控笔。功夫不负有心人，一张张透着墨香的宣纸，一件件沾染墨渍与颜料的衣服，见证着我的成长。从一百张纸到一张纸，从小纸到大纸，从简单到复杂，从山石树木、鸟雀猫狗到含苞玉兰、盛放牡丹，一件件作品展示着我的蜕变。

我将它们一一放入画框，珍而重之地挂在墙上。而这幅《荷花图》是最值得我自豪的，因为这是我在结束工笔画课程后，在家即兴创作的。

暑假，翻开一本诗词书，我被“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这句诗迷住了，画性大发，找齐绘画工具想大干一场。

我静坐于桌前，略加思索，脑海里不停地浮现着“荷叶衬荷花”的情景。屏住呼吸，拿起小笔，蘸墨，手肘掠过纸面，手指弯曲，悄无声息地快速勾勒出几朵荷花的轮廓，再在荷花下勾出几片硕大的荷叶。然后换笔沾上水，沾上曙红，慢慢在调色盘里混合其他颜料。

落笔。

我低着头，仔细地渲染着一朵朵灵动的荷花，一笔一画，像对着自己的朋友似的。颜色氤氲开来，恰到好处。染荷叶了，我回忆着老师的手法，思忖了片刻。挤出酞青蓝与花青，洗净笔，调色之后，我便开始给荷叶着色。

画深了，用清水刷淡；画浅了，再染上一遍，如此反复数次，慢慢地，荷叶晕染上了浓绿的颜色。一幅荷花图便跃然纸上。最后，再添上粼粼的水波，便大功告成了！这幅画得到了家人的赞许，我也暗自得意，夸赞自己“青出于蓝”。

这就是我的作品。这就是我的拿手好戏。把生活装饰的更多姿多彩的“玩意儿”。

教师点评：文章主题明确，取材真实，文笔流畅，情感真切。文章要素齐全，内容完整，细节充实，文中讲述的这段经历得到了细致、流畅的展现。