今天第一节课是语文课，我们在教室里安静的等着韩老师来上课。可是老师走进教室门时，我惊讶的发现，老师居然抱着一些实验器材，这时，教室里吵闹了起来，同学们一头雾水，“老师这是要改行成科学老师了吗？”有的同学高兴的手舞足蹈，堆在一起，议论纷纷，韩老师却面带微笑的说：“同学们，不要吵了，今天我们来做一个小实验。”没等韩老师说完，同学们都异口同声的叫好。

老师先向我们介绍了实验器材，有搅拌棒，大烧杯，小烧杯，食盐生鸡蛋等，老师首先把食盐倒入小烧杯里，再往大烧杯里倒入多半杯水，再用木勺刮出半勺盐备用，主角生鸡蛋终于上场了，只见老师用右手的大拇指和食指捏住鸡蛋，轻轻的用搅拌勺托住鸡蛋，靠在烧杯的杯壁上，只听扑通一鸡蛋365度托马斯旋转跳进了水里，就像一个石头落在水里一样，一动不动了，接着，老师又把那一勺食盐倒入了烧杯中，随着老师的搅拌，期待也开始旋转的跳起舞来，水也变成淡淡的乳白色，食盐融化光了，老师也停止了搅拌，鸡蛋又沉入水底一动不动了，可是同学们惊奇的发现，鸡大竟然立起来了一点，这也让有些同学大叫了一声：“哇！”老师又摇起一勺食盐，倒入了杯中这时距离韩老师最近的李世晨跃跃欲试，也想上来试一试，老师看透了他的心思，便让他上来搅一搅，李世晨搅着搅着，这时，平时好奇心比较强的徐晨轩举手了，老师问她怎么了？徐晨轩说：“不知道现在的水是什么味道的呢？可不可以咸死人？”全班哄堂大笑起来，老师为了解答他的好奇心，问到：“谁上来尝一尝？”张振源瞬间举手，老师叫他上来尝了尝，张震源迈着六亲不认的步伐，自信的走上讲台，舔了一下水，瞬间“风云突变”本来自信的脸庞，瞬间闲的闭上了眼，使劲的在用手扇着舌头，同学们为他味道怎么样时？他苦着脸说道：“好咸啊！”全班又哈哈大笑起来，老师又加入大量的食盐，这时，鸡蛋竟然直接使用“轻功”飘了上来，同学们齐声喝彩，老师又加入了一次实验，这次鸡蛋直接在水面上露出了小脸蛋。

老师给我们介绍了实验原理：水里加了盐水的密度变大了，浮力，也变大了，所以就能将鸡蛋托起来，甚至浮到水面上，我从这次实验里也获得了很多启发，我们在做一项事情时，要专心致志，还要学会仔细观察，观察世间万物，我们会写出更好的文章，更好的句子。

教师点评：文章主题清晰，结构清晰，内容丰富，文笔优美，立意独到，情感饱满。作者在文中讲述了发生在自己身边的故事，文章富有生活气息。文章要素齐全，内容完整，细节充实，文中讲述的这段经历得到了细致、流畅的展现。