与诗词同行，生命便会充满诗情画意；与诗词同行，生命之意便会不言而喻；诗词是一种美，所以我们的生活中离不开诗词；艾青说，“诗是人类向未来寄发的信息诗，给人类以朝向理想的勇气。”朱光潜说“诗和音乐一样，生命全在节奏。”所以今天的班会课上，老师就举办了诗词朗诵大会。

两名小主持人上台满面笑容的说：“中国儿童少年诗歌朗诵会现在开始了！”每个人都在为台上朗诵做准备，有的拿书朗诵，有的比划着动作，有的闭上眼睛默默背诵。而我此时正坐在座位上心里念念有词，如果你靠近点还会听到我的心跳声，“扑通，扑通”。小主持人在问：“谁先上台？”同学们争先恐后的举着手，此时小主持人挑选了一位极其幸运的幸运儿，4号，我怀着既紧张又高兴的心情走上了台，握着拳头，咬咬牙，还是紧张的不行。这时我看见我的同桌对着我挥了一下拳头，好像在说“别紧张，加油，你一定可以的。”我顿时信心大增，直视着老师的手机，老师比了一个OK的手势，我读了起来，“我为大家朗诵的是念奴娇赤壁，怀古北宋苏轼大江东去，浪淘尽……一尊黄泪江月！我的朗诵完毕，谢谢大家！”随着大家的掌声我走下台，我问我同桌我朗诵得怎么样，只见他竖起大大的拇指，我看后顿时喜笑颜开。同学们陆续上台朗诵：“我朗诵的是《独坐敬亭山》……相看两不厌，只有敬亭山。”“我朗诵的是《绿》好像绿色的墨水瓶倒翻了到处是绿的……”“我朗诵的是《卜算子·咏梅》，待到山花烂漫时，他在丛中笑。”……

随着下课铃声的响起，这次的诗歌朗诵会也该结束了，大家都意犹未尽，恋恋不舍。

在这次诗歌朗诵会中，我不仅学习到了很多的知识，也还增加了勇气。

教师点评：文章主题清晰，结构清晰，内容丰富，文笔优美，立意独到，情感饱满。作者在文中讲述了发生在自己身边的故事，文章富有生活气息。文章要素齐全，内容完整，细节充实，文中讲述的这段经历得到了细致、流畅的展现。