一片轻盈的，泛黄的叶子，正缓缓地从树上飘落，悄无声息。远处隐隐地刮来阵阵凉风。我走在巷弄里，任凭这风拂过脸庞，只在心里默念：原来秋天，真的来了。

那种感觉，既熟悉，又陌生。就好像你总是期盼着它快点到来快点到来，可当它真正来到，却又不知所措一样。我拾起那片树叶，揩去上面的灰尘，那渐渐隐去的纹路分明诉说着，秋以另一种隐秘的姿态悄然降临，古语有“一叶知秋”的说法，此刻我才真正体会到这几个字的含义。

虽然立秋已过，但校园里依然散落着夏日的余晖，阳光很晴，天很蓝，唯一能感受到秋的讯号的，便是那阵阵的凉风，不显眼的落叶。经历过三伏的闷热，如今吹着小风，自由地散步，也许这才是独属于秋的惬意吧。一年四季，春暖夏热，秋凉冬冷。夏和秋的过渡，热和凉的交替，仿佛从苦难中一下子痛快地解脱，那些坐着都会流汗的日子已然成过往，一种清爽，充满活力的感觉正慢慢滋生。秋天，正使慵懒的人们再次获得生机。

秋天象征着生机，也象征着收获。我并不想把秋和萧索落寞连接起来，尽管世人创造过“老气横秋”“秋风萧瑟”等词语，把孤独，悲凉的人生经历称作人生的秋天，可刘禹锡的一曲“我言秋日胜春朝”，毛泽东的“寥廓江天万里霜”，都把秋天写的分外豪迈，生机勃勃。

秋日里，也正是许多果实成熟的日子，家在东北，每至此时，家中的玉米都已经堆成金山一般。金色是秋天特有的色彩，金灿灿的果实，金色的夕阳，父母脸上那金色的笑容，无不透露着生机，透露着春种秋收的喜悦。这也是属于秋日的特有风情。

此刻再放眼校园，刚刚开学升高二，同学好久不见，互相说着“一日不见，如隔三秋”的话语。我们在秋天再次重逢，又在同一个起跑线上携手并进，努力学习，互相竞争。秋日的旋律，正在把我们这些音符认真排布，唱响了一曲激情，充满拼搏劲的青春之歌。其实哪有什么悲秋，乐秋，只是心境不同罢了，只要我们的心是快乐的，充满朝气的，那么属于我们的秋天也自然是朝气蓬勃的，落叶枯黄埋在土里，在我们眼中，又何尝不是叶子在慢慢积淀，准备重生呢？

在秋天，大人在收获着果实，我们也一样，我们是在收获精神的果实，只要我们努力学习，快乐拼搏，携手并进，这就是最美的秋日风情。

教师点评：文章主题明确，思路流畅，取材真实，文笔流畅，情感真切。抓住景物的特点进行描写，重点突出。巧妙运用修辞手法，文章的描写惟妙惟肖，非常生动。作者借景抒情，将自己的情感融入到了风景之中，文章很有感染力。