我无意中发现爷爷桌上放着一本电脑教材,还有一个笔记本,上面密密麻麻地记着些字母,我茅塞顿开——原来爷爷在学电脑打字。

那天晚饭时,我对爷爷说:“爷爷,你是用什么输入法打字的?”爷爷看我知道了他的秘密,也不再躲躲藏藏了,说:“用五笔我记不住,用拼音输入还行!”“还行?”我表示疑惑。

我说:“咱家也有台电脑,你不如就在家里学,好让咱家的电脑派上个用场。你有什么难处,尽管找我!”爷爷听了,觉得有道理,便把“战场”搬到了书房里。于是,白天爷爷在培训班里刻苦钻研;吃了晚饭,趴在电脑桌前又是一阵加班加点。

我悄悄地站在他后面“欣赏”他打字时的“风姿”。你瞧,爷爷匆匆地填饱了饿得咕咕直响的肚子,又开起了“夜车”。一会儿,爷爷低声嘀咕着:“怎么找不着了呢?会不会是电脑出了问题?”原来,爷爷要打“真正”这个词,可爷爷把它们都打成了前鼻音和平舌音。看着他那焦急的样子,我赶紧上去对爷爷说:“因为‘真正’这两个都是翘舌音，‘正’字是后鼻音,你把它们给打错了,所以电脑不听你使唤了。”他“噢”了一声,又继续埋头苦干起来。

爷爷倒真是个有恒心的人,学起电脑来从不打退堂鼓。我这个小老师当起来也像模像样,不仅教爷爷学拼音,还把从学校里学来的电脑操作技巧教给爷爷。

经过一段时间的刻苦练习,爷爷算是入门了,打字的速度慢慢地快了起来。电脑拉近了我们祖孙俩的距离,我教爷爷学习电脑知识,爷爷边用电脑写作边向我传授写作知识。

可爷爷学会了用电脑写作也不好,他常跟我“抢地盘”,新的矛盾又产生了,看来一台电脑是摆不平我们祖孙俩了!

教师点评：文章主题明确，取材真实，语言生动，情感真切。文章里介绍的人物给我们留下了深刻的印象。