上周，我在自然课上看到晏老师做了个“盐花”实验，我觉得很有趣，决定自己尝试一下。

首先我拿出一个玻璃杯、一些盐、一根扭扭棒、一根木棒和一些热水，这些就是做这个“盐花”实验所需要的所有材料了。“我现在就要开始动手了！好激动呀！就是不知道这个实验会不会成功…”我把热水倒入玻璃杯中，然后加入三勺盐搅拌均匀，我发现这个时候水里还没有盐沉淀下来，说明这时盐水还没有饱和，一定要剩一点点沉淀的盐，才能达到这次实验要求的饱和食盐水。盐水准备好之后，接着把扭扭棒捆在木棒上，我把扭扭棒扭成喜欢的图案，扭出了一个粉色的爱心、一条金色的小鱼、一个蓝色的雪花，还有一个红色的五角星。然后我把捆着扭扭棒的木棒架到装有饱和食盐水的玻璃杯上。最后需要把玻璃杯静置几天才能结出漂亮的“盐花”。“好紧张呀！要是不成功怎么办呢？”我每天都关注着玻璃杯的变化。

第一天晚上毫无变化，第二天一早起床后，我就跑到阳台上看扭扭棒还是毫无变化，只是玻璃杯里的水好像少了一些。“好失望呀，是不是实验失败了啊…”又过了两天，玻璃杯里的水渐渐的越来越少了，扭扭棒上也有了一些白白的结晶。几天后，我发现盐的结晶真的就被吸在扭扭棒上了，形成了漂亮的爱心、小鱼、雪花和五角星。“好开心呀！我的实验成功啦！”

虽然实验成功了，我做出了漂亮的盐花，但是我不知道是什么原理，所以上网查了查，原来是玻璃杯里的食盐水中的水分蒸发了，食盐的结晶被吸附在了扭扭棒上，所以才能变成漂亮的“盐花”。

晶莹剔透

教师点评：文章主题明确，结构清晰，内容丰富，文笔流畅。作者在文中讲述了发生在自己身边的故事，文章富有生活气息。文章要素齐全，内容完整，细节充实，文中讲述的这段经历得到了细致、流畅的展现。