成长中总有些欢快的事、感动的事、伤心的事，它们就像天上的星星，闪烁在生命的夜空中，而学习书法时所经历的事是我成长中最亮的一颗星。

我第一次走进书法班时，就被浓浓的书法氛围感染了。教室的墙上挂着一幅字，上面写着“精益求精”四大个毛笔字。课桌上整齐的摆放着书法工具，毡子平铺在桌子上，一张大田字格的宜纸铺在上面，右边摆放着砚台和毛笔。很多小朋友都在专心致志的写字，一个和蔼可亲的老师指导着他们。

老师把我们带到一张小书桌面前，给我们讲了握笔的方法，然后让我先试着写一写，我拿起毛笔蘸上墨汁在宜纸上面写了起来。这时我才发现写毛笔字并不像想象中那么简单，毛笔的头软软的，一点儿多不听使唤。我明明想写横，却在纸上留了一个大墨点；想写撇，却不小心留下一滩墨水。不一会儿原本干净的宜纸，被我弄得到处都是墨迹了。

这时老师走了，过来帮我换了一张干净的宜纸，然后对我说：“写毛笔字不能着急，要慢慢来，一笔一画马虎不得，要精益求精，不能急于求成。”我不好意思的说：“我知道了，老师，我一定认真练习。”后来我端正了学习态度，从握笔的方法坐姿多得到了精益求精，没有半点儿马虎。等再次提笔写字时，我的纸上出现了很多漂亮的“一”字。

几天后我觉得自己进步了很多，可老师还让我们写“一二三”这种简单的字，使我非常苦恼。老师看出了我的疑惑，语重心长的说：“写字要勤于雕琢，精益求精，不能有了一点儿进步就沾沾自喜。”说着他拿着我写的字，认真指出我的问题。这时我才知道，虽然只是简单的横，却有很多种写法。我羞愧的低下了头，脸上火辣辣的。老师拍着我的肩膀说：“没关系，以后勤加练习就可以了。”“嗯，我一定努力练习。”我信誓旦旦的说。

此后我练习毛笔字时更加认真了，每一笔都力求精益求精。终于，功夫不负有心人，我的毛笔字越写越好，老师也经常夸奖我。现在，我不仅学为了书法还懂得了做事要精益求精的道理。

教师点评：文章主题清晰，内容具体，文笔流畅，有自己的思考。文章要素齐全，内容完整，细节充实，文中讲述的这段经历得到了细致、流畅的展现。