他做完作业已是深夜。他用双手拖着腮，看着桌上的照片:一个小男孩，手里抱着证书，脸上洋溢着快乐的笑容。一下次他好像穿越了时空，来到了两年前。

那年，他开始接触吉他，当时因为年龄幼小。好长时间才能勉强适应。而在一年后，他得知父母准备让他参加十级考试后，惊呆了。他从来没有考级，但这一次将要直接面临的是十级考试。他以前在学琴时，都不保持一丝不苟的态度，回家总不练琴，有些和弦都不会按。如果照这个样子，肯定考不过。

他准备接受这个挑战。一开始，他的心里真没底，他只好拼命地弹。这次考级就像在爬一座陡峭的山，那山高不见顶。这时对他来说第一个困难就是在乐谱上的和弦总是换不上来，弹起来停停顿顿，听起来就让人浑身难受。这对他来说太难了，没有办法，他只好每天都努力的练手指的灵活。十根手指几乎都忙不过来，每次弹完后他的手就会很酸痛。不久他的手指被琴弦磨伤了，忍着疼痛继续弹琴的他不禁满头大汗。

他很想放弃。每当周末弹琴时，他都会很委屈地看着外面的小朋友在快乐的玩耍，而他却在练琴。心中有无数的声音是与他放弃，但他想:不能放弃，你可以的。于是他打消了放弃的念头。

可是第二个困难马上向他袭来:那就是速度不到位。无论他怎么弹，都无法达到需要的速度。他累了，想休息了。他的手每次弹完都会发抖。他想:我一开始为什么要选择这么难的路？我可以做到吗？我干嘛这么费劲？这时，他抬了抬头看了看日历，距离考级的时间只剩一个星期了，他有点紧张，脑海浮现出小时候的自己，那时他是多么的喜欢吉他，穿着爸爸妈妈报名学吉他。这时，一个声音在他的耳边回响:“不能放弃，坚持！”他如梦初醒，心想:既然选择了，就不要半途而废，也许再累也要完成。

他继续弹奏起来，突然觉得这声音很美妙。他开始享受这种音乐，所有的疼痛都在这美妙的音乐中消散了。

半年，整整用了半年时间他完全改变了自己对弹吉他的态度。最后的证书不属于他，还会属于谁？“有付出，就有回报。”在他心中一直回荡着这句话。如果他当时放弃了，还会有这样完美的结果吗？

生活中就需要这样的奋斗。想着想着，他笑了。那个成功的他，其实就是当年奋斗的我。……

教师点评：文章主题清晰，结构清晰，内容丰富，文笔优美，立意独到，情感饱满。作者在文中讲述了“他”的故事，讲述了他的奋斗，他的努力，他的坚持，而在文章最后，当“他”变成“我”时，情感便更加得到了迸发，令人为之动容。文章要素齐全，内容完整，细节充实，文中讲述的这段经历得到了细致、流畅的展现。