班有“猴哥”

三年级 叙事 919字
2023-03-16 08:56:41

这里的“猴哥”可不是《西游记》中那位著名的孙行者,而是我的同学一一霍志昊也。他生就一副短小灵活的身材,一张可爱的圆脸,额头上顶着短短的黑而浓密的头发,脸颊两旁是一对不大不小的“招风”耳,看上去极富个性化。

说起“猴哥”这一称号,颇有一番来历:原先大家见他声音清脆悦耳,只要一开口便能惊艳全班所有的杂音,又鉴于他活泼伶俐,喜欢海阔天空。起初人送雅号一一“智叟”,而他对此颇为不满,认为这个称号太老,又有“智叟不智”的意味,便借神通广大的寓意,自改称号为“猴哥”。从此之后,再有人叫他“智叟”,他便一概不应。

当然,说起这位不入流的“猴哥”,也颇有一番趣事可以讲述。有一次,他抱着侥幸心理违反“班规”,课间躲在教室里吃东西,结果被老师当场抓了“现行”。作为“奖励”,老师让他自行决定奖励方式,结果第二天他带来一张千余字的“检讨书”。一到课间,他便自发在教室和走廊监督检查吃零食现象。别说,在他“火眼金睛”的注视之下,我们班几乎杜绝了吃零食现象,惹得我们有一阵子直呼他“齐天大圣”,他也毫不客气笑嘻嘻地接纳了这个更为神圣的称号!

此人不光做事干脆利落,在文史方面的知识也十分渊博。他不仅能将那些风云人物的事迹倒背如流,还能说出一些不为常人所知的小故事。在一次历史课上,他还专门走上讲台为我们介绍“土木堡之变”的来龙去脉。他的讲解绘声绘色,而且精确到了每一个细节。刚讲到朝廷争斗的那一段时,他声情并茂,眉飞色舞,越说越激动,最后竟开始“肢体表演”一一仿佛在与周围的空气展开一场殊死搏斗,真是“咏歌之不足,不如手之舞之”。表演结束时,全班爆发出雷鸣般的掌声,而他俨然无所不能的“猴哥”,腾云驾雾般的蹦回到了自己的座位上,惹得全班哄堂大笑,连一向严肃的历史老师也忍俊不禁!

当然,“金无足赤,人无完人”,相比豪爽的气概和丰富的文史知识,他的综合成绩就略逊一筹。而且,他那张“伶牙俐齿”的巧嘴,没事总要蹦出一两句“惊天地泣鬼神”的话来,也因此常常成为班主任的“重点栽培对象”。

不过,在“猴哥”的不懈努力和老师的淳淳教诲下,他终于成了“悟空”,上课时的态度越发的端正了,成绩亦取得了明显进步。相信在不久的将来,他定能够凭自己的努力和实力,成为名副其实的“齐天大圣”。