阳春三月， 春风习习， 春水盈盈，春花怒放，碧空万里，真是个放风筝的好日子！可我，却只能坐在窗边，观望这春意焕然的景色。

随着年龄的增长，我的学习压力越来越大，不仅要预习，还要复习，再加上堆积成山的作业，使我很少能够再抽出时间来，去那大地上放风筝。

“走啊！快点儿！”一阵吵闹声引起了我的注意，是邻居家的孩子。他们三个一对，五个一群地举着漂亮的风筝，笑容满面，吵闹着向前面宽阔的草地走去。看样子，是想要放风筝。

来到宽阔的草地上，他们放起一个老鹰似的风筝。我最喜欢那种风筝了，它只在胸上有一根线索着，飞起来时，身子是平的，十分灵活。当天上许多风筝都沉浸不动的时候，独它扶摇直上雍容地回旋，着有时忽然一放线，便会如鹰捕食一般翻身直落，但紧接着又翻回来，这种风筝在我心中是最理想的，但是，我没有闲钱能去买一个像它似的风筝，纵使我有，也不舍得去买一个既不能吃，又不能用的东西，我想父亲也不会同意的。所以，我只能呆看着。

看到他们放风筝，越来越多的人都聚集到离我家不远处的草地上去了。他们拿着各式各样的风筝：有沙雁儿的，有金鱼的，有蜈蚣的......，这些五颜六色的风筝一齐被人们放上了蓝天。这些风筝一直高飞，飞到我都快看不清了，于是我又看见收线，风筝愈来愈大，渐渐的什么都鲜明了，先下来的是沙雁儿、金鱼、蜈蚣......，后来又有彩色的纸条从窗前飞过，这在我心中不知是羡慕呢，是嫉妒呢，欣悦与惋惜占满了我的整个心。

直到空中的风筝不见了，我方才低下头来写作业，这时才发觉，脖子已经酸痛了。父亲打开房门，看到我心不在焉，生气地走到窗前，抬手将窗户关上了，警告我：“不要再走神了，这么半天了，才写这么点儿！不然，我就给你把这窗户给封了。”我低下了头，什么也没说，只是安安静静的写作业。父亲更生气了，使劲儿将门“嘭”地一声关上了。

我轻轻叹了一口气，觉得自己方才确实不该走神，但是，我真的好羡慕啊！

春天，我却不能和风筝一起飞......

教师点评：文章中心明确，思路清晰，内容丰富，语言流畅，有自己的思考，情感细腻。文章字里行间流露着浓浓的情感，颇为打动人心。通过文章，我们可以看到作者饱满真切的情感，文章也因此优美动人，触动人心。