回想起小学六年级的一次班级活动，我至今还记忆犹新。那是一次野外拓展活动，我们班分成了几个小队，每个小队需要完成一系列的任务，最终获得胜利。我和我的小队成员们都很兴奋，但我内心其实是很害怕的，因为我不太喜欢野外活动，更不喜欢在陌生的环境里与同学们竞争。但是，我还是选择了勇敢地参加这次活动。

我们小队的第一个任务是过一条宽阔的河流。河水很浅，但是水面上漂浮着一些木板和石头，需要我们小心翼翼地跨过去。我的小队成员们一个接一个地通过河流，轮到我了，我站在河岸边，看着那些漂浮的木板和石头，心里越来越害怕。我想放弃，但我知道这个任务必须完成，否则我们就会输掉比赛。

我深吸一口气，闭上了眼睛，然后把自己的脚慢慢地踩在了木板上。木板很滑，我差点失去了平衡，但我迅速地调整了自己的姿势，继续前行。我感觉到了脚下的木板在不断地晃动，但我还是坚持着，终于跨过了这条河流。

完成这个任务后，我感到了一种莫名的喜悦和自信，我原来也很勇敢。这个经历让我不仅更加了解了自己的内心，也让我更加自信。我发现，只要自己有勇气和毅力，就能够克服任何困难。

从那以后，我开始更加积极地参加各种活动，不再害怕和同学们竞争，也不再害怕在陌生的环境中探索。我发现，成长就是这样一步一步地勇敢去尝试，坚定地走下去，才能让自己变得更加强大。

现在，我已经即将离开小学，进入新的学习阶段。我深知，在新的环境中，我还需要更加勇敢，更加自信地面对各种挑战。我相信，只要我坚持不懈，就一定能够成长为一个更加优秀的人。

教师点评：文章中心明确，结构清晰，取材真实，文笔流畅，立意独到，情感饱满。作者在文中讲述了发生在自己身边的故事，文章富有生活气息。文章要素齐全，内容完整，细节充实，文中讲述的这段经历得到了细致、流畅的展现。文章的叙述完整、流畅，如果能更加注重细节，如心理活动等，文章会更有吸引力。