“谁的表现最好,小红花就奖励给谁!”“我……”从一年级教室门前走过,听着银铃般的笑声在教室里回荡,我的思绪飘回了八年前。
那时的我正上幼儿园,刚启蒙的小娃娃一个,却有着“初生牛犊不怕虎”的大性格,争着帮老师做事,抢着帮老师管纪律。或许是我“工作能力”出众,每天我都能领到一个小任务,小小的我神气的不得了,渐渐开始骄傲,开始迷失自我。
那天,日头渐渐升高,又到了老师分派任务的时候,我斜坐在椅子上,等着老师点我的名。只要点到我的名,我就站起来,一溜烟跑出去……我的腿蠢蠢欲动,可是眼看着任务越来越少,直至所有岗位都安排妥当,到最后都没有我的机会。
我生气极了,坐在位上,双手插在裤袋里,翻着白眼,以此来表示我的愤怒。老师发现了我的异样,走到我身旁,蹲下拉着我的小手:“小宝贝,怎么了?怎么这么生气呀?” 那温柔的声音我永远忘不了。
我拧着性子,发着脾气:“我要当值日生!”
“哦!”老师点了点头,灿烂的笑容一直没变,“我知道我们的小宝贝帮助老师做事很快乐,可是不能总是给你一个人快乐呀,要让所有的小朋友都有机会体验一次,获得快乐,对不对?”老师说罢,从口袋里拿出一朵小红花贴纸:“你的表现很好,老师奖励你一朵小红花!”在我既惊讶又激动的时候,老师把小红花贴到了我的前额上,那一刻我因为得到了老师的表扬,心里乐开的花。
现在想来,亲爱的老师已经发现了我的小骄傲,他在不动声色中引导我向美向善,与别人分享快乐。我想对他说:“感谢您对我的教诲,让我学会分享,学会谦让,当初您送我小红花现在我也想送你一朵小红花!”