“谁的表现最好，小红花就奖励给谁！”“我……”从一年级教室门前走过,听着银铃般的笑声在教室里回荡，我的思绪飘回了八年前。

那时的我正上幼儿园，刚启蒙的小娃娃一个，却有着“初生牛犊不怕虎”的大性格，争着帮老师做事，抢着帮老师管纪律。或许是我“工作能力”出众，每天我都能领到一个小任务，小小的我神气的不得了，渐渐开始骄傲，开始迷失自我。

那天，日头渐渐升高，又到了老师分派任务的时候，我斜坐在椅子上，等着老师点我的名。只要点到我的名，我就站起来，一溜烟跑出去……我的腿蠢蠢欲动，可是眼看着任务越来越少，直至所有岗位都安排妥当，到最后都没有我的机会。

我生气极了，坐在位上，双手插在裤袋里，翻着白眼，以此来表示我的愤怒。老师发现了我的异样，走到我身旁，蹲下拉着我的小手:“小宝贝，怎么了？怎么这么生气呀？” 那温柔的声音我永远忘不了。

我拧着性子，发着脾气:“我要当值日生！”

“哦！”老师点了点头，灿烂的笑容一直没变，“我知道我们的小宝贝帮助老师做事很快乐，可是不能总是给你一个人快乐呀，要让所有的小朋友都有机会体验一次，获得快乐，对不对？”老师说罢，从口袋里拿出一朵小红花贴纸:“你的表现很好，老师奖励你一朵小红花！”在我既惊讶又激动的时候，老师把小红花贴到了我的前额上，那一刻我因为得到了老师的表扬，心里乐开的花。

现在想来，亲爱的老师已经发现了我的小骄傲，他在不动声色中引导我向美向善，与别人分享快乐。我想对他说:“感谢您对我的教诲，让我学会分享，学会谦让，当初您送我小红花现在我也想送你一朵小红花！”