以诗为心,纳诗前行

三年级 叙事 606字
2023-02-12 12:46:45

有一种力量,能贯穿古今,如同一条纽带,凝聚不变;有一种气韵,能跨越千年,晕染人情。

以诗为心,回首童年

还依稀记得那个被秋风所恩赐的秋日夜晚,凉风徐徐,随着爷爷的诵诗声一并传入屋内。小小的我对新的知识充满了童真的好奇。一本《唐诗三百首》被我翻了又翻,对我来说好似是神秘而又不容生人靠近的一个人。从那之后,爷爷便常常将诗翻译来给我听。只记得落叶飘洒,一切都如诗如画。直至上小学时,我才逐渐明白诗的意思。或是一段烫金的岁月,亦或是一个炽热的理想,一种温热的情怀,仿佛他们正鲜活地站在我的面前。这是一种无比温柔的真情实感。

梦归当下,纳诗前行

初中时的我,学会了收集诗情。当收集到一定程度,后我竟也明白了些许诗的意义。我欣赏李白刻入骨的浪漫与倔强,他是那个大半个盛唐里潇洒坦荡的翩翩少年;我敬佩苏轼的豪放与洒脱,乐观阔达至“一蓑烟雨任平生”。他们高尚而存粹,从而淌过时间的滚滚洪流而气势不减,品格愈加生动可贵,刻骨铭心。仿佛灵动不尽,风韵不朽,成为一束在历史长河中永不落幕的荣光。当我低落时,是他们给予我向上的力量,不断激励我去实现自己的梦想。

以诗为心,纳诗前行

在一个个凉风徐徐的秋夜,在一个个瞬间里,我携诗共行,倾心感受诗歌所带给我的情思与创造。我倾注诗情,专注于诗中的每一句每一词。诗词于我,像是历史画廊里闪耀着光辉的惊鸿一瞥,是清风明月与人间烟火的浪漫考勤,是在茫茫之中最朴实也最清明的力量,如一朵清莲,岁月翩迁,本真不变。

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