每个人都有自己的长处，有的能拉优美动听的小提琴，有的能跳婀娜多姿的舞蹈，有的能唱欢快嘹亮的歌曲，而我的特长就是书法。

是谁让我有了学习书法的信念呢？她就是我的妈妈，在我很小的时候妈妈给我讲了一个关于书法的故事:王羲之是著名的书法家，在他小的时候他就开始练字。有一次吃午饭，书童为她送来了他最爱吃的蒜泥和馍馍。几次催他快点吃，可是他仍然专心致志地看着贴、写字。他的母亲走了过来，看见他正拿了一块沾了墨汁馍馍往嘴里送呢，还说:"今天的蒜泥可真香啊！″原来他满脑子都想着如何写好这些字，误把墨汁当成蒜泥吃了，我听了这个故事，不禁说:"妈妈他真努力，我也好想像他一样努力学习说法呀！″

万事开头难，说的一点没错，书法老师写的小楷不仅端庄大方，而且紧凑小巧，让人看了就觉得浑身舒服。我当时就下定决心:一定要把字练好!记得那时练笔画操，光是那个点就是让我伤透了脑筋，书法老师一遍遍的教我要领，我一遍遍的写却总也写不好，不知练了多少宣纸终于了一个像样的点，我连忙去找老师报喜。书法老师的着了我第二阶段的字、第三阶段的字。第三阶段的字是繁体字，那些繁体字，都不认识，更别提写了，每天下午两个小时的书法课，对于我们来说简直是“魔鬼训练”，手都练酸了，晚上痛的抬不起来，可我一想到我的初衷，又拿起笔一笔一画的慢慢写好。

功夫不负有心人，我终于将字写好了，特别是那些繁体字，老师都夸我写得好，又整齐又端庄，同班同学都很羡慕，我一直想让我的字有一个机会展示出来。

不管做什么事，努力了就有结果，经过书法，我知道了一个道理，做事不能随便，不能三分钟热度，要尽全力，专心致志的做一件事，就一定能成功！

教师点评：文章主题清晰，结构完整，取材真实，文笔流畅，情感细腻。文章字里行间流露着浓浓的情感，颇为打动人心。通过文章，我们可以看到作者饱满真切的情感，文章也因此优美动人，触动人心。