他，上了年纪，却没有丝毫的邋遢，精气神十足，要不是背着那个大麻袋，别人还以为他是去打太极呢。他似乎经常穿着一件宽大的风衣，裤子像是店里做旧的牛仔裤，没有破洞，但打了不少补丁。

打记事起，他就出现在我的记忆中。大人先是告诉我，他这个大麻袋是要装小孩拿去卖的。起初，我很害怕，但时间久了，并没有发现他有要把我装进麻袋的企图。左看右看，没看出这老头和我爷爷有啥不同，倒是感觉他背着个袋子，还挺神气、挺威风的。

一天，他来到我家门前，神秘兮兮地叫我过去，我乐呵呵地跑过去，只见他从袋子里变戏法似的变出一个小人。这小人是用金属丝绕成的，虽然有点生锈，但从神韵上看，堪比真人，我爱不释手。从此，闲暇时我成了他的“小跟班”。他翻垃圾桶就像探险家找宝藏一样，双眼炯炯有神，像是要把桶底看穿。他找的东西除了瓶瓶罐罐，还有各种好玩的东西。他一旦发现需要的东西，就会用钩子把“宝贝”高高提起，然后放进自己的大麻袋中。如果翻到的是别人丢弃的玩具，他就轻轻擦一擦，吹一吹，再递给我。

有一次，我们的演出没有获奖，我辗转反侧难以入眠。早上阳光透过窗户洒在我排练时拍的照片上，为演出精心做准备的情景顿时在我面前一一闪过。我愤怒地拿起照片，将它揉成一团，扔进垃圾桶里。

傍晚回家，我又见着了他，我没心思搭理他，他却快步走来招呼我。我正纳闷，木然地看着他，他从怀里摸出一张照片递给了我，定睛一看，是我早上丢弃的照片。他用一种惋惜而略带感伤的口吻说：“这么好的照片，怎么就忍心丢了呢？”我怔怔地看着他。他接着说：“这照片里藏着故事啊！”我似懂非懂地接过了照片。

很多年过去，当我再次拿起这张照片，捡垃圾的老人、亲密无间的同学都已成了过往，照片中蕴藏的温暖溢满我的心间。

教师点评：在小作者笔下，捡垃圾的老人是勤俭节约的，是慈祥和善的，是拥有童心未泯的，也是热爱生活的。能够将老人的特点和形象塑造得如此多面、立体、饱满，小作者选取并讲述的丰富事例显然发挥了十分重要的作用——“神秘兮兮”地递给“我”铁丝做成的小人，带着“我”这个小跟班四处“寻宝”，不仅收瓶瓶罐罐还收各种好玩的东西，看到被“我”丢掉的照片后选择重新捡回来，告诉我要珍惜因为“照片里藏着故事”；当然，小作者对人物外形、神态、动作、话语等细节的详细描述发挥的作用也同样举足轻重：老人穿着利整，裤子上有补丁，乐意带着“我”这个小孩一起玩，“寻宝”时目光炯炯，看见玩具和好玩的东西会“高高举起”，还会“擦一擦”、“吹一吹”、“再递给我”。可以说，因为小作者既重细节又重整体，既善于观察记录，又了解创作要点，所以才有了这样一篇吸引人、打动人、令人印象深刻的写人文章。很棒！