三年级 叙事 1192字
2022-12-10 09:35:56

泪水,是感情的奔放,每一次流泪背后都有一次深刻的经历,都会在感情深处留下深深的痕迹,泪水是成长的记录,每一颗晶莹的泪球都折射你走过的历程。

在大自然中,有许多泪。当你走到屋檐下,雨滴是春与夏的泪,当你依靠在大树下,枝繁叶茂的大树上,偶尔飘落几片落叶,那便是大树的泪;当你在窗前观赏景色,那白雪皑皑的雪花更是冬天是泪。

古人早就明白了泪水的神奇之处,古诗词中关于泪水的描述也是多样:在离别时;李清照“泪湿罗衣脂粉满,四叠阳关,唱到千千遍”;在胜利时,杜甫“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。”;在国破时,杜甫:“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”在孤时,陈子昂:“念天地之悠悠,独怆然而涕下”。

在现实生活中,我也尝到了泪水的滋味。记得有一次,老师安排我去观加歌唱比赛,我听到后,立刻手舞足蹈,回家就唱得滚瓜烂熟。比赛时间到了,我在等候区还不时哼一哼歌,忽然,一声响亮的声音传入我耳边:“有请张晓给大家带来一首歌!”我激动地跑上舞台,双脸因紧张而发红。我站在台上,深情地唱着那天我精心准备的歌,台下一阵赞叹与惊讶。突然,我一下子说错了一个歌词,完了!我偷瞄了一眼底下,我以为底下是一片哄堂大笑与嘲讽,可没想到的是观众们的眼里竟是鼓励,我被钢针刺痛的心,一下子振作起来,此时,我颤颤巍巍地站了起来,拿起话筒,唱完了歌的全部。

我缓缓走下台,一声不吭地坐在后台默默地哭泣,突然,耳边传来林老师温柔地说:“人生就像个五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸。做什么事情都不是一帆风顺的,你已经很棒了!下一次,一定要细心,不要紧张。”我抹去了脸颊上的泪水,但又有泪水划过,那是杂着感激与坚定的泪水……

还记得有一次星期日下午,我在公园闲逛,我听见了几声叫骂声,我走近一看,原来是二个男人围着老人。老人那饱经风霜的脸上,布满了深深的皱纹,两只小小的眼睛有点儿浑浊,皮肤皱巴巴的。他是一位以拾破烂为生的穷苦老人,他有二女一儿,但都在远方工作,也不愿意养着老人,老人只好以捡破烂为生。

老人被吓到了,央求到:“不行哪!那是我这个月的生活费!”那二个青年人说:“老东西,还不把钱交出来!”老人被逼得没有办法,颤颤巍巍地从口袋里掏出零零碎碎的小钱,有几毛的,有几块的,东拼西凑也只有30元。那其中有一位青年说:“真是的,就这点,嗯……我也就收下了。”说完,便走了。老人坐在地上痛哭,周围的人在议论着什

么,可还是无动于衷,我握紧拳头,泪也是夺眶而出,正在我犹豫时分,有一位小妹妹扶起老爷爷,拍了拍他身上的尘土,递给老爷爷200元,说:“您拿着,这是我的零花

钱。”那位小妹妹的笑容如春天绽放的花朵,深深地刻在我心底。老爷爷握着小妹妹的手,感激地说:“谢谢你啊,小姑娘,我以后会还你的。”小妹妹摇摇头,说:“妈妈说过,帮助别人是快乐的事,不需要回报。”然后蹦蹦跳跳地朝前走去。

我的眼里又有了泪水,那是敬佩的泪花,比我小了五六岁的一个小孩竟然都主动做出这样无私的事。

教师点评:文章主题突出,语言流畅,见地独到,情感饱满。清新的文笔、隽秀的文字、流畅的叙述、丰沛的情感,都是这篇文章引人入胜的原因。