今天，在上语文课时，老师突然拿起粉笔在黑板上写了三个字——飞花令。同学们都很疑惑，课上的好好的，怎么突然还要飞花令呢？可老师好像是看懂了我们的心思，眉开眼笑地对我们说道：“这周我一直让大家积累古诗词，那么今天我就要考考你们，我们来玩一次飞花令。但是，这个飞花令可不是飞花哦，而是来飞天气！”同学们一个个都挠挠脑袋，完全不懂什么叫飞天气，老师又说：“看来你们不知道什么是飞天气，那我就来告诉你们吧！你们想知道是什么吗？”同学们一起大声喊道：“想！”有一位同学说：“老师呀，你就别卖关子了！”老师抿了抿嘴，说：“天气飞花令也就是我在黑板上写一个有关于天气的字，你们就说出有带这个字的诗句或有关的诗句，好不好？”“好！”我们开心极了。

老师首先在黑板上写的是雨，我先说道：“好雨知时节，当春乃发生。——杜甫《春夜喜雨》”小张拍了拍胸，气势扬扬地说道：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。——杜牧《清明》”大家一听，都争先恐后地抢答到：“春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。——白居易《长恨歌》”“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。——文天祥《过零丁洋》”“玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。——白居易《长恨歌》”这时，大家都安静了起来，有的同学甚至临时抱佛脚翻了翻语文书，我想了想，说道：“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》”大家一下子“醒悟”了，都纷纷发出一股“哦”的怪声，教室里传来了一阵阵笑声。

老师又在黑板上写了一个晴字，小刘抢先说道：“晓晴寒未起，霜叶满阶红。——白居易《秋雨夜眠》”我握紧拳头，心想：可恶，我正想说这一句！可小刘好像有读心术似的，朝我做了一个挑衅的眼神，我马上想起一句诗，便说道：“晴日暖风生麦气，绿荫幽草胜花时。——王安石《初夏即事》”接着，大家都说：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。——苏轼《饮湖上初晴后雨》”“风日晴和人意好，夕阳萧鼓几船归。——徐元杰《船上》”“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。——曾几《三衢道中》”“四月晴和雨乍晴，南山当户转分明。——司马光《客中初夏》”大家就好像中了邪似的，异口同声地说了这句诗，大家不可思议地望着老师，霎时，又传来了一阵阵笑声。

“叮铃铃——”下课铃声响起，老师对我们说：“哎呀！还有好多天气都还没说呢！同学们想不想下节课再玩一次呀？”“我们超级想！”同学们又激动又开心。“那我们下一节课再来玩，你们可要准备好接受我的挑战哟！”“哈哈！”同学们被老师逗得咯吱咯吱笑。老师慢慢地走出了教室，这节生动又有趣的课就这样结束了，这真是一场难忘的“飞花令”呀！