坐在教室里,似乎能感到人群里有一个惭愧不已的身影,他(她)的体内有一颗羞愧的心,渴望被原谅的目光无形地穿梭着……
讲台上,老师一手托着下巴,一手平摊在桌上,食指不停地敲着桌子,双眼犀利地扫视人群,似乎是想从中揪出那个偷了钱的人,但是又什么也不说——一双大眼满是失望!我们坐在讲台下面,思考着、小声议论着到底是谁偷走了那一百元钱。教室一阵阵窃窃私语,一位女同学的眼里还含着泪水,似乎在诉说着她丢了钱的伤心与难过。
突然“嗞”的一声,凳子在地上发出刺耳的声响,老师站了起来,沉重的鞋子踏在地上,“嗵嗵嗵”的声音像极了我们紧张的心跳。“我觉得啊,这钱很有可能是我们当中的某位同学不小心拿的。我想,谁都会有做错事的时候,但不可一错再错。这样吧,我们来做个游戏。”老师边说边举起一个“抽奖箱”,“这个箱子里有许多东西,现在请你们准备一下,从自己的书桌下拿出东西,揉成一团捏紧握在手心,任何东西都可以,不要让别人看到,等我提着箱子走来时,你们就把手里的东西放进去,不要往里看,千万不要——你们准备好了吗?”
我们应了一声,我则往手里塞了一个纸团,紧紧捏住,生怕纸团从我的指缝中探出脑袋。老师的“抽奖箱”已经在我面前了,我把汗津津的纸团轻轻地放进去,发出“沙沙”的响声。同时我也好希望我的眼睛能直视箱子里的一切,那张红彤彤的百元大钞躺在里面了吗?女同学两眼泪汪汪地盯着箱子,从第一排到最后一排,全班同学都照着老师的话做了。结束后,我们都吊着一颗心看着老师。在我们眼里,老师的动作已经放慢:他收回那个箱子,一点儿一点儿低头……低下去……拿出左手,伸进去……进去……呀!他抽出了一个红红的东西!顿时,掌声和吹呼声四起,老师舒展开紧锁着的眉头,那个丟钱的女同学笑了……
老师用同样的姿势靠在讲台上,等我们静下来。四周逐渐安静了下来。
“请允许我向那个同学鞠躬。”老师冲着对面一群同学,深深地鞠了一个躬。“他(她)没有把我的话当耳旁风,他(她)按我说的执行了。我现在——十分地——欣慰……”
最后,是谁拿了这钱,我们都不知道,连老师也不知道。
只有他(她)自己知道,而他,或许是最感动的那个。
教师点评:文章中心明确,取材真实,语言流畅,有自己的思考。作者在文中讲述了发生在自己身边的故事,文章富有生活气息。