坐在教室里，似乎能感到人群里有一个惭愧不已的身影，他（她）的体内有一颗羞愧的心，渴望被原谅的目光无形地穿梭着……

讲台上，老师一手托着下巴，一手平摊在桌上，食指不停地敲着桌子，双眼犀利地扫视人群，似乎是想从中揪出那个偷了钱的人，但是又什么也不说——一双大眼满是失望！我们坐在讲台下面，思考着、小声议论着到底是谁偷走了那一百元钱。教室一阵阵窃窃私语，一位女同学的眼里还含着泪水，似乎在诉说着她丢了钱的伤心与难过。

突然“嗞”的一声，凳子在地上发出刺耳的声响，老师站了起来，沉重的鞋子踏在地上，“嗵嗵嗵”的声音像极了我们紧张的心跳。“我觉得啊，这钱很有可能是我们当中的某位同学不小心拿的。我想，谁都会有做错事的时候，但不可一错再错。这样吧，我们来做个游戏。”老师边说边举起一个“抽奖箱”，“这个箱子里有许多东西，现在请你们准备一下，从自己的书桌下拿出东西，揉成一团捏紧握在手心，任何东西都可以，不要让别人看到，等我提着箱子走来时，你们就把手里的东西放进去，不要往里看，千万不要——你们准备好了吗？”

我们应了一声，我则往手里塞了一个纸团，紧紧捏住，生怕纸团从我的指缝中探出脑袋。老师的“抽奖箱”已经在我面前了，我把汗津津的纸团轻轻地放进去，发出“沙沙”的响声。同时我也好希望我的眼睛能直视箱子里的一切，那张红彤彤的百元大钞躺在里面了吗？女同学两眼泪汪汪地盯着箱子，从第一排到最后一排，全班同学都照着老师的话做了。结束后，我们都吊着一颗心看着老师。在我们眼里，老师的动作已经放慢：他收回那个箱子，一点儿一点儿低头……低下去……拿出左手，伸进去……进去……呀！他抽出了一个红红的东西！顿时，掌声和吹呼声四起，老师舒展开紧锁着的眉头，那个丟钱的女同学笑了……

老师用同样的姿势靠在讲台上，等我们静下来。四周逐渐安静了下来。

“请允许我向那个同学鞠躬。”老师冲着对面一群同学，深深地鞠了一个躬。“他（她）没有把我的话当耳旁风，他（她）按我说的执行了。我现在——十分地——欣慰……”

最后，是谁拿了这钱，我们都不知道，连老师也不知道。

只有他（她）自己知道，而他，或许是最感动的那个。

教师点评：文章中心明确，取材真实，语言流畅，有自己的思考。作者在文中讲述了发生在自己身边的故事，文章富有生活气息。