在这个多姿多彩的暑假生活中，有的同学收获了快乐，有的同学收获了成功，有的同学收获了健康……你想知道我收获了什么吗？那就是制作馅饼。

今天早上，我和我的同学一大早就来到了鼓浪屿馅饼制作作坊，工作人员让我们先换上了工作服，接着在老师的带领下进入制作馅饼的作坊，我们一进去就闻到了一股浓浓的馅饼的香味。原来是老师用这些已经做好的馅饼来奖励我们。

一开始，老师先简要的给我们普及了关于食品健康的知识点，还重点讲了馅饼的历史和制作过程。我们都很认真听，因为中途有抢答环节，答对奖励一个小馅饼。听完老师的讲解，我们就要开始制作了。

老师先让我们每人戴上一次性手套，接着她拿出了制作馅饼的原材料：面饼还有绿豆馅，老师给我们每个人都分发四个面饼和四个绿豆馅。拿到原材料的时候，我想这应该不会太难，就把绿豆馅包在面饼里而己，所以老师给我们示范我就没有太认真听，结果呢……

信心满满的我开始认真做了起来，一边回想老师的方法，一边开始动手，我先拿起一个面饼，放在左手掌心，用右手掌心把它压扁，然后左手大母指和食指两指相扣摆一个虎口型状，再把面饼放在虎口上，接着把馅放入饼中间，再用右手轻轻把馅往下压，可是不管我没使多大力，绿豆馅没一会儿功夫就把面饼串了一个洞。我怎么补也补不回来，还是露出黑馅的大肚子，妈妈笑着告诉我:，"你的面饼压的太薄了"第一个馅饼就以失败告终。

接着第二个制作开始，这次我把面饼压的太厚了，不管我怎么努力，也不能把绿豆沙馅给他包完整。这时，老师走过来一边示范，一边说：“这个面饼放在掌心的位置，一定要用适中的力，如果太用力，就会把面饼压的太薄，如果用很少力，就会把面饼压得太厚。用适中的力面面饼面饼的宽度就会相等，而且刚刚好可以包住绿豆沙馅。”

吸取了前面两次的经验，我又拿出第三个面饼，这次面饼压成饼型不厚也不薄，放到虎口上，然后把绿豆沙轻轻的均匀往下摁，绿豆沙馅终于包进面饼里，我双手并用，终于把馅饼包成那一个完整的圆球，接着我用双手一按，最终，一个馅饼就做好了。接着第四个是我做最完美的了。看到前面几个奇型怪状的馅饼，我情不自禁的笑了。

经过这件事我明白了，遇到任何困难只要经过自己的不懈努力都会成功。

教师点评：文章主题明确，结构清晰，内容丰富，文笔流畅。作者在文中讲述了发生在自己身边的故事，文章富有生活气息。文中分享的经历一波三折，趣味盎然。文章要素齐全，内容完整，细节充实，文中讲述的这段经历得到了细致、流畅的展现。