退缩。这个词，是我在二年级就学过的，但它的意义，确是我在那个“回归日”认识到的。

那个星期天，父亲去外地打工而被居家隔离，在学校上学的我也受到了牵连，被学校安排回了家。

又因此，父母成天为此是操碎了心，到处给我找学习资料和视频，尽管如此，我也在发奋努力，不敢懈怠。把所有重要知识点都记在了一个小本子上，以便反复观看。但尽管如此，我也是有一些不懂的地方。

过去14天，我返校了，当时我知道要考三首古诗，所以我其实在课上也在心中默背，却被老师误以为是发呆，老师叫我站起来问我那道题怎么做，那道题…那道题我还没学！我就慌了，我不知道那道题怎么解。满脸的疑问让知识渊博的老师知道了真相，老师失望地叫我坐下，我也有了些许自卑。我转眼望去14天的学案，厚的一大摞，这些挫折就如同一盆盆水，浇灭了我心中意志的火炬。压力面前的我，显得非常渺小。但是我知道，这不是我学习的终点，于是我对自己说：“人生不如意，十有八九。怎能为一件事的不顺利，而放弃呢？那些有大成就的人，哪一个没有经历过“退缩”的风吹雨打。一件事，做不好就再做一遍，跌倒了就再爬起来，人生本就如此，相信自己，一定能渡过此难关！”

于是，我找到老师主动承认了错误，没想到老师对我很宽容，没有说些什么，一切乌云在此刻烟消云散。

我没有退缩，这是我渡过难关；我没有退服，这让我坚持到现在；我没有退缩，让我解开心灵枷锁。让我们一起面对困难，积极向上，克服困难！

教师点评：主题突出，结构清晰，内容具体，立意深刻。文章要素齐全，内容完整，细节充实，文中讲述的这段经历得到了细致、流畅的展现。表达了作者度过难关的坚强意志。