伞，是杨万里笔下一群水上孩童“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”想要用以做帆，借风使船前进的奇趣之物；伞，在戴望舒的手下，是“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。”的情感寄托。

有时我们撑伞独行，听风里蝉，看雨中花；有时，我们走进别人的伞里，一起谈天也说地；有时，我们为其他的人或物撑起一把伞，把爱意传递。在我的生命中，有着三把伞，伴我走这曲折坎坷的漫漫人生路。

父爱如山，我不再彷徨

“父爱如山，为你遮风挡雨。”初三，学校便要求要留校晚修到晚上十点。放学后没家长来接的我，要独自穿过阴暗无光的小巷，狭窄的巷子里不时传来几声凶恶的狗吠，脚边似乎还有老鼠过街。我紧紧抓住书包肩带，心脏被高高挂起，生怕下一秒就有什么东西蹦出来。“别害怕向前走，我就在你身后。”身后突然传来父亲的声音，原来他就在后面跟着我，我仿佛有了主心骨，不再畏惧前路黑暗，抬脚迈进黑暗中。这一次我不再彷徨前路未知的恐惧，在父亲的陪伴下，我鼓起勇气去面对去挑战这危机四伏的路，走进一条光明大道。

友谊如伞，我不再孤独

“友谊如伞，一路相随。”运动会时我报了一千米的长跑，这对我来说是一项困难的挑战。站在起跑线上，我的体内热血膨胀。随着枪声的响起我们向前奔去。第一圈很轻松地跑下来，第二圈疲惫感涌上，听着周围朋友们的加油呐喊，我咬咬牙坚持下去。终于到了最后一圈，全力冲刺的我突然摔倒了，沙子揉进了皮肤里钻心的疼。腿上的肌肉一下子松懈，我想要放弃这场比赛。耳边突然传来朋友的鼓励“站起来，我们陪你一起跑！”我挣扎着站起尽力迈开步伐向前继续冲，朋友们一直跟随着我，在耳边不断地为我加油。“继续坚持，坚持。”终于我带着伤完成了全程的比赛。我知道是朋友们的鼓励，成为了我前进的动力，支撑着我完成了比赛。友谊的陪伴，让我不惧伤痛勇敢冲向目标，因为我知道，我不再孤独。

师长如伞，我不再踌躇

“老师如伞，让我能够在学习的风雨中踏实地走下去。”又一次考试过去，看着不理想的成绩单，我对即将到来的中考充满了踌躇，同时也为之后的考试感到担心害怕。窗外乌云翻滚，阵阵阴雨，我内心纠结不知所措。“怎么了？”耳边是老师轻柔的声音，她看着被我揉成一团的成绩单，看穿了我的心事。老师在我面前坐下，我向老师说出了内心的忧虑，“一次考试决定不了结局，但你对失败的态度会影响最后的结果。乌云密布，终会散去，老师希望你能重新鼓起信心去面对失败，我会一直在你身后支持你的！”窗外放晴，挟裹暖阳，我也不再为未来踌躇，老师的鼓励让我不再惧怕那学习中的风雨。

光阴百年，时间是冷的，然而一把伞下有人跟人的聚首，有人世的芳馨，伞下的片刻足以传诵千年。在这风雨同路的人生，那伞下便有个世界。

“我想为你撑一把伞，抵挡骄阳，遮蔽风雨。”