学习，重在知根见底。探其花，更要拔其根；知其表，更要达其意。课内学习如同“探其花”，浓缩精华后可以“知其表”；课后研学探究方能“拔其根”，反复琢磨后终于“达其意”。

语文课上，同学们认为晦涩难懂的古文诗词，在我看来却是那么清新雅致，非凡脱俗。我满心好奇，是怎样的生活环境，怎样的练达人生，让这些文人骚客们有如此丰富饱满且酣畅淋漓的诗情画意？去年遇上“双减”，我拥有了更多的课余时间研学探究，翻阅了大量的古文诗词典籍，参观了身边的古厝遗风，也有了更多的生动体验。

“拔其根”，需高山仰止，见贤思齐。一个寻常的周末，我走进了螺洲陈氏家风家训馆。邂逅了一位帝师之妻、女子学堂之母——王眉寿。踏着青石板，穿过阡陌巷，怀想正是有了这位隽秀的帝师之妻，才有了女子学堂的延续传承，才有了我们鼓一小的此时今日。走出学校，走进历史，感怀王眉寿先生，我受益匪浅。

“拔其根”，可抚今追昔，唤醒正觉。每个人都要时刻聆听历史的心声，回味岁月的祭奠。我走进了家门口的闽海历史纪念馆。这里沉睡着许多烈士的英魂。在生命消逝之地，我触摸过往，打开城市尘封的记忆，才能把先贤功德铭记于心，更好前行。

“拔其根”，要融情于景，深度体验。每座城市都拥有属于自己的独特记忆和深度镌刻。虽然故人已逝，纵使时代变迁，但透过古厝中弥漫的书香气息，仿佛让人回到那个时代，体会文人雅士风骨。没错，这个粉墙黛瓦、翘脊飞檐、山水融汇其间的地方，就是三坊七巷内的黄巷小黄楼。这里的每一处精雕细刻，每一潭清澈泉水，每一座嶙峋怪石，无不诉说着曾经主人的才华满溢。也许这样融情于景的极尽体验，才是了解古人风骨的绝佳之处，更是课内体会诗意、课后参悟诗情的利器。

探花知韵，拔根见底。如今，我有了更多时间参访见学，我的学习更能内外兼顾，更加游刃有余。学非探其花，要自拨其根就是这个朴素的道理。