今天作文课上，大家没有想到朱老师竟然会请我们吃糖。

朱老师给我们每人两颗糖，大家拿到的糖各不同。老师发完糖，有些小馋猫已经忍不住了，正准备吃呢。老师亲切地说：‘‘大家先别着急吃糖，让我们先看看糖的包装，再看看糖的颜色、形状，捏捏糖的硬度。’’我先看向手上的德芙坚果牛奶味糖，金色的包装纸两端镶着红色的边儿，像蝴蝶结似的，有点儿软了，看来是有点遗忘了，浓浓的牛奶味，挺诱人的。

另一个散发着草莓味的瑞士果汁糖就不那么显眼了。椭圆形的糖果外层包着红色的防水纸，起来还蛮硬的。两种糖果摆在一起，感觉形成了一个味觉、嗅觉、视觉上美丽的景色。

朱老师看我们观察得那么仔细，便说：‘‘好了，大家可以吃了。’’有些小馋猫早就忍不住了，一口就解决了。而我却细细地品尝着，我感觉德芙的味道很不错，就是甜了点儿。瑞士果汁糖有香浓的草莓味，我觉得味道正好。

吃完糖之后，老师叫我们讨论吃糖与写作文的关系。我明白了朱老师的良用苦心了，写作和吃糖一样，你要调动眼，鼻，口，手，脑等各个器官去亲身体，会生活中的每一件事，才会感觉到写作的快乐，感受到成功的甜蜜。

这真是一节甜蜜的作文课。