我在阳台收衣服的时候，看见它全身缩在半灰半黑的裤脚，小小地一团，不显眼但也不至于使人难以察觉。

我把裤腿掸了掸，没掸落，只好伸指将它揪落，吹飞。它起飞的一瞬间被我看清，不是一团小小的线絮，也不是从羽绒服里冒出来的白容。

是蒲公英!我好久都没有见过的、停留在我记忆中的蒲公英。我曾经对它如此熟悉，以至于绝不可能把它认错;七八跟数不清楚的细小白线呈倒挂的伞装，伞底连着一粒非常小的橄榄球般的籽儿，又不像橄榄球那样光滑。

母校教学楼的走廊外栽满了花草，大多数是好生好养的三角梅，但五楼六楼的花坛总是生长大片大片的蒲公英。学校没有打算花经费在蒲公英的种子上，但学校紧挨着的有栋居民楼上生长着蒲公英。

母校有风，于是第一株蒲公英在拐角的花坛处生长、开花、结絮;母校肯定还有很多像我这样不经意间发现、并叫上朋友一起吹蒲公

英的小孩，于是第二、第三、第四株蒲公英也盛开在向阳处的走廊花坛。

当我进入我的母校，蒲公英早已开遍了教学楼五六楼，但当我后来进入新学校，柳树、松树遍地生根,却再也没有蒲公英的絮会随着孩子的吁气四处飘飞。

我恍然若失，四下张望，那小粒被我吹飞的蒲公英并没有远去。它在我跟前打转，轨迹在几乎要飘到阳台外的某一点折返，是道漂亮的弧线。是因为乘着随心所欲的风吗，还是因为这一带孤零零见不到其他的蒲公英的絮，因而转向我这个曾与蒲公英为伴的人?

我慢慢将手指点向它，终于触碰。它的籽立在我的食指间，黏连着手指上残留的水滴。我想把它保存下来，悄悄地种植在哪一块，当想起我其实没有花盆与土，又恨不得将它存封至匣子的最中央。

末了，徘徊许久，我还是将手指伸出阳台的栏，等一阵风，将它托运向我看不见的地方。我并没有使它开花结絮的条件，与其一直封存着长不大的籽，不如将 它随意的播撒在当今的校园，或者校园周边的某一角落。当今的学校也不缺风、也不缺鸟，学校周边也不缺少顽皮的孩子。只要有一颗小小的籽儿落在可以生根发芽的微小尘土中，就会有一片一片的蒲公英陆续散开枝叶。

到那时，我再披上一件吸足了太阳味儿的外套，去周边找寻它，而后吹飞更多的寄托着我对母校的怀念的絮。