星期天，碧空万里，云淡风轻，于是我叫上小伙伴一起去放风筝。我们到了之后，发展公园的草地上早就聚集了好多人。

草地上都是新长出来的嫩绿的芽，循着绿草地望去，让人心情大好。我们赶到的天上已经有了许多风筝，可爱的金鱼风筝、展翅翱翔的老鹰风筝、长长的毛毛虫风筝……天上都飞满了风筝，大家越放越高，越放越高，仿佛要冲出天际。

感受到了大家的好心情，东东不由地说：“我们也快让我们的风筝飞起来吧！然后来比一比谁的飞得高。”一边说一边将风筝举起，我连忙拉起线奔跑了起来，风筝随着我的动作，逐渐往上飞，越来越高，越来越远，终于稳稳地飞上了天，看着空中地风筝自由地在天空飞翔，我不禁生出自豪之情，在一旁观看的小丽也为我大声叫好：“明明，拉高一点，要高了！”

我们三个轮流拉线，经过我们的一番努力之下，风筝已经飞到云端中去了，我们看着在云朵中飞翔的风筝，仿佛看见我们自己在蓝天张开了双翼，在天空中自由自在的飞翔，可以感受风的力量，触摸柔软的云朵，这天下午我们玩得高兴极了。

教师点评：这篇作文描写了一个快乐的周末时光，以放风筝为主题，生动地描绘了现场的场景，表达了孩子们开心畅玩的瞬间。整个文章结构清晰，语言简洁明了，表达清楚，让读者很容易读懂，深入了解作文主题。通过作文，读者不仅可以感受到放飞风筝的快乐，也能够了解到各种风筝类型。不足之处在于，作文缺乏对细节的描写，更加感性的描写会让作品更加生动。同时，在文中，语句表达比较简单，缺少一定的修辞手法，句式结构过于单一，缺少变化。在后续的写作中，可以尝试加入一些修辞手法、多样化的句式结构和使用一些形象的比喻以提升文章的质量。