一、题目的提出

老师给我们说过，我们中国的汉字原本不是我们看到这样，是一步步演变成现在这样的。我和我的同学们就汉字的演变很是感兴趣，并且，一些相近的汉字也让我们感到很好玩。于是，我们对汉字的演变及相像度作了一次调查和研究。

二、研究办法

1.查阅关于汉字演变的书，上网浏览相关新闻，了解汉字的演变始末及有关汉字好玩儿的小故事。

2.阅读报刊，上网查找，了解汉字近似的主要内容。

3.发散我们的头脑，为汉字的类似架构好玩儿的对话。

三、调查研究境况和素材整理

1.通过网络及相关人员的讲解，我们得知我们的文字是由仓颉创造的，仓颉，原姓侯冈，名颉，俗称仓颉先师。《说文解字》、《世本》、《淮南子》皆记载仓颉是黄帝时代造字的左史官，见鸟兽的行迹受启发，分类别异，加以搜集、整理和使用，在汉字创造的进程中起了关键意义，被尊为“造字圣人”。

2.汉字的演变始末十分久长，它经历了甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草体、工楷和行书等。

3.有些汉字十分近似，如乒和乓、士和土、由和甲、末和未等。

四、研究结论

1.汉字是全世界上使用时代最久、空间最广、人数最多的文字之一，汉字的创制和应用不仅推进了中华知识的发展，还对全球知识的发展产生了悠久的影响。

2.汉字是寿命最长的一种文字之一，已有四千多年的历史了。从甲骨文开始，然后经历了金文、大篆、小篆、隶书、草字、楷体和行书等，一步步演变成我们现在使用的文字。

3.关于汉字的小故事也有很多。相传有一个读书人在一次造人名册时，他将“陈”字的“阝”写在了右边，被长官打了二十大板。他从此住“阝”是应该写在左边的。终局背时又写错了“郑”字，又挨了二十大板。一日，一姓聂之人托他写张状子，他大惊失色：“我写了两个‘耳’字，挨了四十大板，你又弄来三个‘耳’，要我命啊！”像这样关于汉字的小故事还有很多。

3.我们对相像的汉字十分感兴趣，也发散了我们的头脑，组织了许许多多有意思的对话，比如：“个”对“人”说：我不比你们年青人了，没根拐棍就寸步难行。“日”对“曰”说：大妹子，该减肥了。当然，像这种有意思的对话还会有很多，需要我们自己来思考。