小科学家

三年级 叙事 846字
2025-03-04 21:21:45

在我美好的初中生活里,有那样一个小小的身影总是被科学独特的魅力吸引,那就是我。在科学这广阔的天地里,最让我着迷的,莫过于实验。

在一个阳光明媚的周末,我怀揣着前一天化学课堂上对电解水实验的无限憧憬,决定在家重现那神奇的过程,成为一名小小的科学家。先是做准备工作,我像一名严谨的科学家一样细心地从爸爸的杂物间里找出了我所需的重要材料:两根细铜线、一块小木板、一个透明玻璃杯,还有最关键的电池和导线。我的心跳不禁加速,仿佛已经看到了水被电解后的样子在我眼前的壮观景象。接着我按照记忆中的步骤开始操作。先在木板上稳稳地摆好玻璃杯,接着小心翼翼地将铜线一端连接电池,另一端浸入水中,再将另一组铜线重复此动作,但这次是将它们插入盛有澄清石灰水的另一个玻璃杯中。整个实验的全过程我都屏息凝神,生怕一个不留神就破坏了这个实验。然而,当我连接好所有的装置,接下电源开关的那一刻,预期中的水开始分解并产生气泡的场景并没有发生,反而在铜线周围出现了微弱的火花,这让我一时慌了神,心中涌起一股不详的预感。

我急忙停下操作,反复检查每一个连接点,原来是导线接触不良导致的短路。我赶紧调整,确保每一次连接都牢固且正确。重新开始后,奇迹发生了,水开始缓慢分解,两杯中分别出现了清澈的氧气和云雾般的氢气。我惊喜交加,连忙记录下这一刻所有的变化,心中那份对科学的热爱如同被点燃的火焰,越烧越旺。

在这个过程中,我最有趣的发现是,当氢气逐渐增多,轻轻一吹,竟然就能让玻璃杯中的氢气“呼呼”地冒出泡泡,这简直像是在表演一场精彩的魔术。而最大的挑战就是解决短路问题,它教会了我,科学实验不仅需要理论知识,更需要耐心和细致的观察。

这次实验,让我深刻体会到,科学不仅是冰冷的公式和定理,它更充满了无限的可能和惊喜。每一次失败后的重新尝试,都是对自我的挑战和突破。我,一个小小科学家,在探索中成长,在热爱中绽放光彩。

在未来的日子里,我会继续在这条充满挑战与奇迹的道路上深入学习,不断前行,让科学的光芒照亮更多领域,为人类的进步贡献自己的力量。