童年的“乐圈儿”

三年级 叙事 600字
2024-08-16 10:18:37

在美好童年的怀抱中,我们曾在游戏中度过快乐的时光。这些既是快乐的,又是短暂的。今儿就随着我的引导,来看看我的游戏之旅吧!

今儿我在公园里散步,突然一个铁环从我面前一闪而过,又有两个小孩拿着铁环从我面前走过。呀!他们这是在玩滚铁环吗?唉,别想了,我也不会玩呀!这是老爸走了过来似乎在猜测我的想法,说了一句:“你也想玩吗?”我点了点头,老爸似乎也意味深长地点了点头,慢慢地从背后拿出来一个铁环和一个铁钩,对我说:“想不想玩?”我疯狂地点头,从老爸手上接过了它们。

我开始学习滚铁环了,把铁环放在地上,用左手轻轻地扶住,右手握着铁钩的饼子,用钩子钩住铁环,我自信满满地向前滚了起来。可是没滚了几步,铁环就向旁边倒了下去。啊!怎么会这样啊!我失望极了,为什么别人能滚得那么好啊!我向别人玩的地方看去,我也希望像他们一样滚得很好。老爸走过来说:“学习任何事情都需要经验,不要盲目地练习。”我听了老爸的话后,觉得确实很有道理,便在老爸的陪伴下继续练习。

不知过了多久,我的额头上已经有了多大的汗珠,我也发现,我的技术在飞快的提升和成熟。终于我在老爸的陪伴和鼓励下越滚越好,我和小伙伴已经玩到了一起,过了一个完整的游戏时光,这个时光是美好又短暂的!

我再给你们分享个比较实用的经验:做事需要小心、认真地去摸索和实践,这样才会有真实的回报。

在游戏的时光中,我们也能学到很多的道理,但更多的是欢与乐!

这就是我童年的“乐圈儿”!

教师点评:小作者在文中分享了自己与小小铁环间的有趣故事。被小朋友们娴熟操控的铁环咕噜噜地滚动着,带出了小作者深受吸引、跃跃欲试的故事;铁环竖起又翻倒,翻倒又竖起,正如小作者本是兴致满满、却受挫失落,又在爸爸鼓励下昂起斗志的起伏心情,不断摸索、坚持到底的故事也由此写成;铁环终于在小作者手下滚出了流畅长久的路线,也拉近了小作者与伙伴们之间的距离,圆环书一个圆满,便有了这个有趣味、有收获、有成长的故事。普普通通的铁环转呀转,转出了游戏的创意、故事的新意,简简单单的铁环滚呀滚,也划出了童年生活里奔跑的、雀跃的、快乐的印记。