“即使做不了明月，但也要成为一颗努力发光的星星。”这句话时刻印在我的脑海里，温暖着我，鼓励着我前行。

初一下学期，班上换来了一位新数学老师。她虽个子不高，但她的气场天生就令人紧张。她的脸像刷了层浆糊般地时刻紧绷着，而那犀利的眼神似是激光，仿佛要把每个人看透。我们也便对她敬而远之。

有一次我被点名回答问题时漏了一个小数点，她就气愤地说：“讲了不能漏东西，还这样”。我当即被她唬住，虽说我成绩不好，可我平时在课堂上从不扰乱课堂纪律，生性腼腆的我算得上是班上的“透明人”，也算是人畜无害，可也从未被当众如此“羞辱”。自此，我算与她结下了梁子。

可谁又能想到？这么一位严厉不苟言笑的老师，竟也有让人感到温暖的一面。那是一次单元检测，我的数学成绩不出所料没考好。我也理所当然地接受，毕竟历来如此，我也早已接受现状。而成绩刚出来的当天晚自习，我便被她叫去办公室，我跟在她后头，诶，估计又要被骂。好吧，不管她说什么，我都不讲话，我就点点头吧。

我怀着忐忑的心情，磨磨蹭蹭地走到办公室，让我惊讶的是，她竟然温和地说：“过来坐”。我满脸狐疑，接着她拿出了手机，点开了智学网。她淡淡开口道：“我看了你初中一直以来的成绩，不是很好，但这不意味着你不如别人聪明，而是你不踏实，不细致。你看这题上课反复讲过了，你还是写错了，是吧？”她又将答题卷推过来，上面满满都是批改的痕迹。我看向老师所指的题，羞愧地低下头。我咬着下唇，双手搭在腹部，望向地面，只想迅速逃离这里。接着，我又清晰地听见她说道：“孩子，其实我认为成绩不好并不代表你笨，不要给自己贴“后进生”的标签，一个人不能被定义。你想想，没有一颗星星因为它小而不发亮，没有一颗种子因为环境恶劣而不生长，对吗？成为不了大道，你就做一条小径，成为不了大树，就做一株小草，你就是你，即使做不了明月，但也要成为一颗努力发光的星星。”我缓缓抬起来，只见她身后树影婆娑，光与影迷离于褐色的玻璃上。窗外的风拂过她的书，又拂过她的脸，灯光照在她的身后，她的影子被不断拉长，她看上去就像一位巨人，灯光柔和了她的棱角，透过她的眼镜片，我看到她的眼窝微微下陷，眼中放出温和的光芒，我似乎碰触在她严厉背后的温柔。这一刻，我心底涌出一股暖流，令我感到温暖。

我出了办公室门，晚风吹拂，扑面而来的是桂花香，我微微扬起嘴角，皎洁的月光洒在楼道上，也照住了我的心中。我永远忘不了那一晚，忘不了那一瞬间老师带给我的温暖。

现今的我，不再对自己的普通无动于衷，而是追求上进。老师说的对，我们为什么要给自己下定义呢？我们不去与那些天生就是月亮的人比，只需要奋力拼搏，尽自己最大努力就行。不能做月亮，就做一颗星星吧，哪怕只是最小的一颗，我们也要努力发光。而这一切变化都源自于老师的鼓励，那瞬间温暖也成为了我前进的动力。