书是一壶暖茶，温暖失落者的心灵；书是一窗明月，照亮孤独者的内心；书是一盏心灯，指引迷茫者前进的道路。在与书相伴的日子里，我的内心越来越充实。

小时候，因为生病，我并不能与小伙伴一起玩闹，我整天趴在窗户边无所事事，直到它的出现——《原来我也有翅膀》。光是那精美的封面就深深吸引了我，我有些笨拙地爬上了凳子，像获得了什么宝贝似的将这本书小心翼翼地取下，迫不及待地翻开了这本书，一幅幅精美的插画映入眼帘。那时的我还年幼，以至于将“膀”念成“旁”，“婆”念成“波”，还有一些不认识的字直接跳过，但这阻挡不了我求知的欲望。我会随着主人公的开心而手舞足蹈，也会偷偷地抹眼泪。就这样，书陪伴我度过了我生病的这段日子。

上了小学，那些精美的儿童动画书已经满足不了我的欲望了，我开始向小说“进攻”，里面精彩的情节深深吸引着我，我仿佛一只小蜜蜂，在书籍的花海里贪婪地吸吮着花蜜。我有时会将自己代入主人公，我会因为主人公悲惨的命运而掩面哭泣，我会因为主人公一时的失误而掩面叹息，我会因为主人公最终的成功而开怀大笑。就这样，书陪伴我度过了小学五年。

在小升初的那一段时间，我参加了一个古诗词大赛，于是，我又坠入了诗词的海洋，我畅游其间，感受古人的才华。我懂得杜甫“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民，我懂得曹操“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的豪情壮志，我懂得李白“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”的豪迈，我也懂得白居易“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”的欣赏。我也会设身处地，感受古人那时独有的乐趣，并大声诵读，声声响亮，好像我同他们一起经历了那个年代的风雨、战争，同他们一起饮酒作诗。就这样，书陪伴我度过了六年级。

只要有书相伴的日子，我的内心都十分充实。我不由得拿起一本书，小心翼翼地打开，在书香中，再陷入另一个精彩的世界。

教师点评：读书是一种高级的精神享受，本文小作者以“与书相伴的日子”为题，分享了成长过程中与书相伴的点滴。小作者在文中以成长为线索，讲述了自己在不同成长阶段的阅读选择和收获——从儿童动画到小说散文、诗词歌赋，阅读内容不可谓不丰富；巧妙借助想象描绘自己从书中所感受到的美妙意境，阅读方式不可谓不巧妙；针对阅读内容进行深刻议论，形成自己的思想与感悟，阅读目的不可谓不高远。基于此，文章便也拥有了条理清晰、选材丰富、形式多样、立意高远的优点。小作者能够切实从自己的经历和感受出发，用平实的文字加以记录，文章便以真实和质朴的方式展现了读书之用与读书之乐，让“与书相伴”这一文章主题更具有说服力，让人读来可亲可近，有所启发。很棒！