小时候，我家住在一个美丽的乡村，那里有一片茂密的蚕豆田。每当蚕豆飘香的季节来临，我总会迫不及待地跑到田间，去品味那独特的童年回忆。

那是一个阳光明媚的午后，我独自一人来到蚕豆田边。微风拂过，蚕豆叶子发出沙沙的声音，仿佛在向我诉说着什么。我蹲下身子，仔细观察着那些翠绿的蚕豆叶，它们在阳光下闪着诱人的光泽。我伸出手，轻轻抚摸着叶子，感受着大自然的神奇。

突然，一阵微风吹过，蚕豆田里传来一阵阵清香。我顿时被这股香气所吸引，顺着风向，来到了一棵茂盛的蚕豆藤下。我抬头望去，只见那茂密的叶子间，挂满了一串串青涩的蚕豆。它们紧紧地依偎在一起，仿佛在诉说着它们的成长故事。

我兴奋地跑到蚕豆藤旁，伸手摘下一颗蚕豆。它还带着一层薄薄的绿皮，散发着清新的气息。我小心翼翼地剥开绿皮，露出了里面晶莹剔透的蚕豆。我迫不及待地放入口中，那香甜的味道立刻弥漫在我的口腔里。

我坐在蚕豆田边，一边品尝着蚕豆，一边欣赏着田间的美景。远处，金黄的麦田在阳光下泛着耀眼的光芒，仿佛是一片金色的海洋。不远处，几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，宛如仙子一般。我深吸一口气，感受着大自然的恩赐，心中充满了感激和喜悦。

时间过得飞快，夕阳渐渐西沉，我依依不舍地离开了蚕豆田。回家的路上，我一直在回味着刚才的美好时光。蚕豆飘香的童年，让我感受到了大自然的美好和生命的力量。

如今，我已经长大，离开了那个美丽的乡村。但是，每当我闻到蚕豆的香气，我就会想起那段快乐的童年时光。它如同一颗闪烁的明珠，永远珍藏在我的记忆深处。

教师点评：文章以“童年的蚕豆”为线索，通过记述“我”童年时期对蚕豆的记忆与感受，表达了“我”对童年往事的缅怀。童年生活，丰富多彩，所念之人、事、景、物，不胜枚举，小作者能够选取“蚕豆”表现“我”的成长经历，选材新颖，构思巧妙。为了表现对“蚕豆”的特殊记忆，小作者用“诉说”“依偎”等词把蚕豆人格化，突出其生命力，然后用“薄薄的绿皮”“清新的气息”“香甜的味道”这些具体的感觉来强化“蚕豆”在“我”记忆中留下的深刻印象，接着通过蚕豆放眼田间的美景，展现大自然的美好和生命的力量，让这蚕豆飘香的童年更加形象、生动、意蕴丰富。也因为有了这些美好的记忆，最后的离去才更加耐人寻味，增强了文章的可读性。“蚕豆飘香”是文章表现的主体，还可以把这部分内容写得更清楚，更透彻。