吹糖人

三年级 叙事 679字
2024-05-24 21:59:23

在我还是一个初中生的时候,有一位叫做老李的糖人艺人,他经常在放学后的学校门口摆摊,用他的巧手和吹糖人的技艺吸引着我们这些小学生。

那天下午,我和几个好友放学后,如往常一样,被老李的糖人摊子吸引过去。老李是一个慈祥的老人,他脸上总是挂着和蔼的笑容,眼里闪烁着聪明的光芒。他的糖人摊子并不大,只有一个简单的木头架子,上面摆着各种形状的糖人,有狮子、老虎、小鸟、蝴蝶等,每一个都栩栩如生,让人忍不住想买一只。

我看着那些糖人,心中充满了羡慕和向往。我想,如果我也能学会吹糖人的技艺,那该多好啊!于是,我鼓起勇气,走到老李面前,小心翼翼地问他:“老李,你能教我吹糖人吗?”老李看了看我,微笑着点了点头。

老李开始教我吹糖人的技巧,他先是拿起一块糖,放在火上慢慢加热,然后用一根竹签在糖块中心戳一个小洞,接着,他用嘴巴轻轻吹气,糖块就在他的巧手下变成了一个小小的糖球。我看着老李的动作,心里既紧张又兴奋。

我开始模仿老李的动作,可是每次都失败了,糖块要么太大,要么太小,根本吹不出形状来。我有些灰心,但是老李却鼓励我说:“没关系,多试几次就会了。”于是,我又试了一次又一次,终于,在老李的指导下,我成功地吹出了一个形状还算不错的小狗。

我看着手中的小狗糖人,心中充满了喜悦和自豪。我明白了,只有通过不断的尝试和努力,才能成功。我也明白了,吹糖人的过程其实就像生活一样,需要我们用心去体验,去感受,去品味。

从那天开始,我每天都会去老李的糖人摊子,和他一起吹糖人。在吹糖人的过程中,我学会了耐心和坚持,也学会了欣赏生活中的每一个小细节。我感谢老李,是他让我懂得了生活中的美好和喜悦。

教师点评:文章有条理性,取材真实,语言流畅,有自己的思考,情感真切。作者在文中讲述了发生在自己身边的故事,文章富有生活气息。文中分享的经历一波三折,趣味盎然。文章要素齐全,内容完整,细节充实,文中讲述的这段经历得到了细致、流畅的展现。