“哈哈……”你没听错，一阵阵欢笑声从我们班传来。

上课铃声响起，张老师走进教室对我们说：“这节课我们不上课，我们玩游戏。”听到玩游戏，大家兴奋不已。张老师拿出一幅画贴在黑板上。画上有一个小女孩，只是这个小女孩缺了个鼻子。同学们皱着眉头，疑惑地看着张老师。“这节课，我们玩‘画鼻子’。”“画鼻子有什么难的?”“老师，换个游戏吧！”同学们纷纷摇头。“画鼻子当然不难，如果是蒙眼画鼻子呢?”接着，张老师把游戏规则告诉我们：一个同学蒙住眼睛站在教室的走道上，原地转三圈，再走到黑板前给画中的小女孩画鼻子。

“谁先来?”张老师拿起一支粉笔问大家。“我来！”郭百喻迫不及待地跳起来，迅速站在走道上。张老师拿出眼罩将她的眼睛蒙住。她原地转三圈后，小心翼翼地摸着桌子向前挪，好不容易走到讲台上，她拿起粉笔准备画鼻子。可她很快就蒙了，不知该往哪里画。同学们急得喊起来：“往左！不对，低了……”大家你一言我一语，教室里炸开了锅。郭百喻乱了套，干脆在黑板上随便画了一个鼻子。“哈哈——”同学们哄堂大笑。郭百喻扯下眼罩一看，笑出了眼泪：“怎么把鼻子画到额头上了?”

大家正笑得前仰后合，孔晗宇举起手，说：“我来试一试！”便信心满满地站在走道上。张老师将他的眼睛蒙住后，他原地转了三圈，摸着一旁的桌子，慢慢走到讲台上。他接过张老师递来的粉笔，往黑板上一点，大声问：“是这儿吗?”同学们齐声回答：“不是！”“我该往左还是往右画呢?”孔晗宇又问。“往右，往右，再往右一点儿……”同学们齐声提示他。在同学们的提示下，孔晗宇一点点地往右移。“好了吗?”他再一次问。“往下移大概十厘米。”大家继续提示。孔晗宇将手往下移大概十厘米，就在小女孩的脸上画了一个鼻子。这时，教室里响起一阵热烈的掌声：“画得真棒！”这时，孔晗宇摘下眼罩，看了看画像，开心极了。

“往前，不对……”“哎呀，你都把鼻子画到嘴巴上了……”画鼻子游戏如火如荼地进行着。这节课，大家玩得开心极了！

教师点评：文章主题清晰，结构清晰，内容丰富，文笔优美，立意独到，情感饱满。作者在文中讲述了发生在自己身边的故事，文章富有生活气息。文章要素齐全，内容完整，细节充实，文中讲述的这段经历得到了细致、流畅的展现。