“囡因，来喽，我给你做个兔儿灯。”走进那熟悉的小屋，耳旁传来太爷爷那熟悉的声音。太爷爷做的灯笼什么样子的都有，还很好看。每年过年，家里的哥哥姐姐都有一个红纸灯笼，独独我是一个大大的兔儿灯。

太爷爷年轻的时候就为了谋个生路而去学刃做灯笼。在那时，灯笼很得孩子们的喜欢。而太爷爷也对灯笼的外形做出了很大的努力。年老后休息在家里，灯笼在这个电子时代早已不是什么稀奇的东西了。

过年了，大街小巷里都是孩子们的欢奕声闹市里的小贩们把各式各样的电灯笼放在铺了红布的桌子上，叫卖着。入夜，孩子们提着灯笼在小村庄四处走动。这时，太爷爷总站在我们身后，挨个儿拍着我们的头，再从身后掏出几个小圆灯笼，上面用毛笔鸟着一个”福字，看着哥哥姐姐提着灯笼蹦蹦跳跳的走了，我转过身，拉着太爷爷的手晃了晃：“太爷爷我也要灯笼。”

太爷爷笑了笑，用手指点了下我的额头，从口袋里掏出几粒冰糖，塞到我嘴里，牵着我的手，慢悠悠地走向他那间小屋……太爷爷的手，糙糙的，那是常年用手编东西导致吗？那时的我年幼不知，只记得表爷爷给的糖很甜。

太爷爷的房间，有一种竹子特有的清香，像极了太爷爷身上的味道。太爷爷的房间不像其他人一样井井有条，而是堆满了竹条，竹屑让人插不上脚。“来，囡囡，我给你做个兔儿灯。”太爷爷坐在桌子旁的椅子上笑着对我说：“咱们国囡的灯要最大最亮，咱们囡囡的灯要像天上的玉兔一样。”

那时的我不知道玉兔是什么但听是天上的，就不住的点头。太爷爷戴着老花镜双手拿着竹条，全身心投入兔儿灯的制做：一弯一绑，再弯再绑……这几个动作，但是融入了对家中最小孩子的宠爱。铺开纸，太爷爷写下“福”字又在另一边写了一个祝福词。

“好喽，囡囡，出去玩儿吧。”我提看那盏刚做好的灯笼，向村口走去。手中的免儿灯还带着余温，像太爷爷牵着我的手……抱着当年的兔儿灯和如今兔儿灯得的奖，走到太爷爷的家门前，推开门，绕过竹条，竹屑，放在太爷爷的面前，低声说道：“太爷爷，你给因囡做的兔儿灯，获奖了……”

蒙昽中，耳边又传来了太爷爷那熟悉的声音，头上又传来了熟悉的力度，太爷爷摸着我的头，笑道：“来，囡因，大爷爷给你做个兔儿灯……”

教师点评：太爷爷为“我”做了独一份儿的兔儿灯，兔儿灯里装进了珍贵的手艺、宝贵的祝福和独一份儿的心意，心意里则蕴藏了太爷爷独一份儿的宠爱、爷孙俩相互陪伴共同创造的独一份儿的回忆。于是，提着兔儿街上街，“我”铭记了香甜和温情；看着兔儿灯成型，“我”闻到了竹子和温馨时光的芬芳；写着兔儿灯的故事，小作者留下了关于那可爱形状、那香甜气息、那盈盈烛火、那融融暖意、那美妙时光、那珍贵情景，还有那数不尽的爱意、道不尽的情思的独一份儿的纪念！真好啊，小作者拥有了一个得精心制作、被他人艳羡的兔儿灯，而我们也透过文章，看到了小作者以文字点亮的，璀璨夺目又和暖耀眼的亲情之光。