“老班”这个词，听起来有些古板，甚至有些过时。但在我心中，它是对我那位特别班主任的亲切称呼。他不仅是我们的班主任，更是我们的朋友，我们的导师，我们的灵魂引路人。

初见“老班”时，他给人的第一印象就是沉稳。他身材不高，但肩膀宽阔，给人一种踏实的感觉。他的眼睛深邃，仿佛能洞察人心。他的笑容温暖，让人瞬间感到亲切。他的话语总是那么铿锵有力，让人信服。

在“老班”的带领下，我们的班级像是一个大家庭。他教会我们团结，教会我们互助，更教会我们如何成为一个有责任感、有爱心的人。他常常说：“班级就是一个小社会，你们在这里不仅要学习知识，更要学会做人。”这句话深深地印在了我的心里。

记得有一次，班级里发生了矛盾，大家意见不一，气氛紧张。是“老班”出面，用他那温和但坚定的语气，化解了矛盾，让我们重新团结在一起。他告诉我们：“每个人都有自己的想法，这是正常的。但我们要学会尊重他人，学会换位思考。”在他的引导下，我们逐渐学会了如何与人相处，如何处理矛盾。

“老班”不仅关心我们的学习，更关心我们的生活。他常常在课后留下来，和我们聊天，了解我们的想法，帮助我们解决问题。他说：“学习固然重要，但生活更重要。只有生活得好，才能学习得好。”这句话让我明白了，学习并不是生活的全部，我们还要学会享受生活，学会关心他人。

在“老班”的教导下，我们不仅学到了知识，更学到了做人的道理。他用自己的言行，影响着我们，让我们在成长的道路上更加坚定。

在我心中，“老班”不仅是一个班主任，更是一个灵魂的导师。他用他的智慧和爱心，点亮了我们的人生之路。我感谢他，感谢他为我们付出的一切。我相信，在“老班”的引导下，我们会走得更远，飞得更高。

这就是我眼中的“老班”，一个沉稳、智慧、有爱心的灵魂导师。我会永远记住他，记住他给我们的一切。

教师点评：文章主题清晰，结构清晰，内容丰富，文笔优美，立意独到，情感饱满。作者十分注重对细节的描写，细致的神态、动作描写很好地展现了人物的特点。作者选取了典型的事例，很好地展现出了人物的性格特点。文章里介绍的人物给我们留下了深刻的印象。