好奇心

三年级 写人 702字
2024-01-29 18:36:23

一本厚厚的有些破旧的笔记本引起了我的好奇心。

她师妹,总与它形影不离。上课的时候,她带着它。晚自习时她总会添加一些内容在它上面。睡觉前呢,一定会捧着它吧。

这个本子上究竟写着些什么呢?好奇心催促着我去了解。

下课了,她离开了教室,它就放在桌子上,静静的。去看看吧,好奇心催促着我走上讲台。偷偷看别人的隐私是不君子之行为,我心中又有了犹豫。它纹丝不动的躺在那里,上面布满了密密麻麻的字。

我看了看同学们,他们似乎有着同样的好奇心,但并没有付诸行动,毕竟它是老师的东西。

既然走上讲台了,就没理由空手而回吧,我按时对自己说。“嘿,看看上面写了什么”一位同学两眼放着光,小心翼翼的提醒我。我的意志更加坚定了。“你去帮我看着老师”我嘱咐那位同学。“好的,放心吧。”说完他跑出教室,就站在走廊上东张西望。我放心的迈开大步,走向讲台,瞄着那一行行密密麻麻的字。

“xx,心思细腻,不够坚强,要注意不能过于责备她。”

“xx,有点小聪明,但却不扎实,要善于引导,可不能伤了孩子的自尊心。”

翻过一页,“今天xx上课作弊,我责备了他,我的心做一团,该怎样才能使他理解我的心意呢?”

又翻了几页,“今天孩子不舒服,可因为学校太忙,记得提醒孩子的外婆来看到他。”“过不久,我的孩子们就要中考了,我该怎样鼓励他们呢?”

我不想再往下翻,这可是老师的日记呀,我居然看了老师的秘密!我哭了。

她多少个日夜为我们操劳,有多少个失眠之夜?她怎忍心舍小家为大家,连孩子病了她都无暇顾及?她又是何等坚强,用她严厉的外表来掩饰她制热的心,她的身躯为何日夜日渐消瘦,她的黑发为何日渐斑白?此时我的心中已有了答案。

老师他用真诚磨练我们这一颗颗沙砾是我们成为光彩熠熠的珍珠。

教师点评:文章主题清晰,结构清晰,内容丰富,文笔优美,立意独到,情感饱满。文章要素齐全,内容完整,细节充实,文中讲述的这段经历得到了细致、流畅的展现。