她大约30岁，身体瘦长，说起话来声音如同洪钟一样响亮。因为她热爱学生，关心学生，总有一股牛劲，所以在学校里，同学们都叫她“牛”老师。

一个星期四的上午，我们班的程顺雨摔断了腿，不能来学校上课，眼看学校就要期末考试了，程顺雨同学急得唉声叹气，这时，一件意想不到的事发生了：“牛”老师每天利用下班时间去给程顺雨补课，帮助他复习，直到很晚才回家，程顺雨的妈妈过意不去，期末考试结束第二天，便买了礼物，去“牛”老师家登门致谢。当程顺雨的妈妈，提着礼物经，跟“牛”老师说明来意时，立刻被“牛”老师推出门外，门也锁上了。屋里传来了“牛”老师的声音：“我帮程顺雨复习、补课，可不是为了这个，快拿走，不然我会生气的！”程顺雨的妈妈见“牛”老师的态度那么坚决，只好拿着礼物回家了。

10月中旬的一天，我们班宋健到朋友家去玩，走的时候没有跟他妈妈说，天都黑了，家人怎么也找不到他，一家人急得像热锅上的蚂蚁----团团转。“牛”老师知道后，不顾夜黑路滑，主动帮忙寻找。经过三个小时的奔波，终于在同学家找到了宋建，“牛”老师看到宋建之后，立马把宋健叫出门外问，他想不想做个好学生。宋建知道自己闯了祸后，让她的家人着急了，羞愧的低下了头，然后对“牛”老师说自己想当个好孩子，出门前一定要告诉妈妈自己的行踪。当“牛”老师把宋建送回家后，宋茜的父母激动的不知道说些什么了。

这就是我们班的“牛”老师，关于他的事还有许多，说也说不完，那些故事就像成熟的葡萄，一提就是一连串，使人感叹不已，又回味无穷。

教师点评：文章中心明确，思路清晰，内容具体，语言生动。神态描写、动作描写、心理活动描写不仅丰富，而且细致。作者选取了典型的事例，很好地展现出了人物的性格特点。