崭新的初中到来，使我告别了过去，结识了现在。在短时间内，我在学校认识了许多朋友，收获了许多友谊，学到了许多知识，但是与我相处许久的则是他，陈小宇（化名）。

“分久必合，合久必分”这句话证实了我们的友谊。报道的第一天，天空下起了蒙蒙的小雨，小草随风摇摆，显得无比安静。突然，教室传来了一声巨响“报告”，没错，那就是我，报道的第一天我竟然迟到了，这是我人生中少有的几次迟到。不过没关系，老师很快批准我进教室，我快速地坐好位置。我看了看坐在左边的同桌，他长得一副瘦长的脸颊，嘴角较弯，眼睛较大，戴了一副黑框眼镜，显得非常靠谱，头发较短，笑起来很好看，跟我一样高。在一群男生中，他算是颜值比较高。不过我很快就发现他有个小小的弱点，在一分钟内他跟我讲了十几句话。

过了两三天，学校正式开学。我的同桌在之前比我晚来教室，他去扫班级共区了。第一节课上的是历史课，可能是老师讲得太激动了，我们居然答了最初的两道题。下课铃声一响，他就像箭一般飞出班门，我一如往常坐到教室看书。但好景不长的是，这个同桌，惹了一大群人堵在班门，就差点全校出名。

不过最令我愤怒的是，同桌是不知道手多还是手抖。没事有事地拍我头，我感到非常烦躁，出手反击，很快，我们进入了“撕杀”，你动一下我，我动一下你，追来追去，进行了一顿“游击战”。耗到上课铃声响，个个累的面红耳赤，每个恨不得把对面生吞似的。幸亏这节课是生活实践课，经过老师的开导，我们重新握手相好。

反复无常的是，他又又来烦我。这次有一点不一样，我们是舌战，原本他是拍我的，然后我说了一句话“君子动口不动手”，接着他又拍了我一下，我又说“武力是无能者的手段”，最后，我们陷入了争论。“在历史的长河之中，武力是必不可少的，这也是强者的手段”“你说的不对，你看看多少从古至今，有多少人能用武力战胜别人，最后还不是输给别人了吗？”“那现在的，不是通过共产党的斗争来获得胜利了吗”“你说的也不对，共产党的斗争是为人民的，而不是武力，而是用精神与智慧，没有人民的力量，怎么获得今天的胜利？”“那好什么是算得上武力”……

经过我不断的努力，终于得到本次舌战的胜利，我们又重新获得了友谊，又重新握手和好。我们做出了一个很巧妙的约定，那就是“哪怕是汹涌澎湃，但是友谊的桥梁永远不会倒塌”。

教师点评：文章结构完整，内容具体，语言生动。作者十分注重对细节的描写，细致的神态、动作描写很好地展现了人物的特点。文章里介绍的人物给我们留下了深刻的印象。人物形象塑造得鲜活、饱满。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。