呀，动画片开始啦！我快速放下手中的作业，飞进客厅，打开电视。

正看的津津有味，忽然我感觉背后的人冷冷的，不用想就知道一定是爷爷来了！我抓起桌子上的遥控器紧紧的放入我的怀里，"小英，快点把遥控器给我″爷爷狠狠的说，："我不，遥控器已经在我手里啦！哪有拿回去的道理呢？"我说着我把遥控器抱的更紧了，一分钟，两分钟，三分钟，我和爷爷紧紧的对视着，对方爷爷忽然说："呀！你妈妈回来了！"我赶紧转过头，要知道妈妈可是我们家的母老虎，他可是我们家的最高统治者，是谁都不敢惹的那种。

这时，爷爷眼疾手快迅速的从我怀里掏出遥控器，"爷爷，你真坏！″我生气的叫到但爷爷却把我当空气一样，开始看他心爱的节目，我叫的嗓子都哑了，但他还是把我当空气。没办法，不能强攻，只能智取。接下来就看我精彩的表演吧！

方法一：引诱："爷爷！奶奶回来啦。"但爷爷才不吃这一套呢！盯着电视说："你奶奶临走前说过，10：十点回来，现在才九点，还早呢！″我气得满脸通红，又不得不承认对呀，奶奶说过10点才回来，看来方案一，作战失败！

方案二：可爱："爷爷就让我看一会儿，就一会儿嘛！"趁爷爷犹豫不决的时候，我火上浇油又开始捶背，倒水，捏肩，……爷爷说"好吧好吧！不过，就一会儿″。我笑着说"爷爷万岁！"就这样我顺利的拿到了遥控器。"小英！快点，要去上英语课啦"。爸爸催着我说，"哎！真是竹篮打水一场空，白忙活一场！"我只好去上英语课。

看完我的作文，你觉得谁更聪明一些呢？

教师点评：文章主题明确，结构清晰，内容丰富，文笔流畅。作者在文中讲述了发生在自己身边的故事，文章富有生活气息。文中分享的经历一波三折，趣味盎然。文章要素齐全，内容完整，细节充实，文中讲述的这段经历得到了细致、流畅的展现。