我们班如同一个大花园，园子里盛开着各色各样的鲜花,这些鲜花或是端庄或是素雅，亦或是开的热烈,他们在阳光的照耀下反射出别样的风采。而我所要介绍的就是其中最优秀的几朵“繁花”。

“绘画达人”

一进教室最吸引人眼球的便是那黑板报了，而这黑板报则正是出自我们班的“绘画达人”之手。看那中间的字是多么行云流水啊，洁白的粉笔在黑板上如游龙般游行，看似随意的线条相互交织在一起，汇聚成美妙绝伦的画作，每一个字都是他精心推敲过的，与生动的图画相应成趣，柔和的配色相互交融，形成渐变，让人看得赏心悦目，真不愧是我们班的“绘画达人”！

“麦霸王者”

“啦，啦，啦……”听是谁又在哼歌啊？哈哈，当然是我们班的麦霸王者。每到课间总能听见他的声音，从远处飘来，有时是轻快的小曲儿，有时又是悠扬的戏曲，有时还是激扬的进行曲，甚至还会哼一些儿时动画片的主题曲，逗得大家哈哈大笑。他总喜欢边做题目边用脚打着节拍，偶尔晃晃脑袋，和着哼唱的曲目仿佛已经沉浸在自己的音乐世界里了。

“手工达人”

接着让我们把镜头一转，这位个子又矮又瘦，长着刺猬头的男生，便是我们班的“手工达人”。别看他平时有些调皮，但但做起手工来可真是一丝不苟。例如这个简易的“竹蜻蜓”便是他用笔芯和修正带的齿轮组装而成的，还有这只小巧可爱的“纸青蛙”也是他用废纸折出来的，用手摁一下青蛙的后面还可以跳起来呢！我们的“手工达人”可真是心灵手巧。

李白和杜甫是唐代的“牛人”，“苏轼”是宋代的牛人，曹雪芹是清朝时“牛人”，但数风流人物，还看今朝，我们班的几位“牛人”都身怀绝技，他们在这个大花园中绽放出炫丽的光彩，同时也使我们的班级更加充满活力与欢乐!

教师点评：文章主题明确，结构完整，内容具体，文笔流畅。神态描写、动作描写、心理活动描写不仅丰富，而且细致。作者选取了典型的事例，很好地展现出了人物的性格特点。文章里介绍的人物给我们留下了深刻的印象。人物形象塑造得鲜活、饱满。