我的妈妈是一名小学教师，她中等身材，修眉下方长着一对炯炯有神的眼睛，在同事的眼中，妈妈是和善亲切的；在姥姥的眼中，妈妈是善解人意的；在爸爸的眼中，妈妈是认真执着的；可在我的眼中，妈妈是严中有爱的。

在生活中，妈妈给了我浓浓的爱，妈妈的爱不是一味的宠溺，妈妈的爱也有责罚和疼痛。

在我上一年级时，一直以为跟幼儿园一样不用写作业，第一天数学老师布置了写数字零到九个数字，我不以为然，放学之后什么作业也没拿，哼着小曲去了妈妈的办公室。第二天我被数学老师叫到办公室训话，更不幸的是这件事被妈妈知道了，当天中午我坐在桌子前卖力的补着亏欠的作业，妈妈瞪着眼睛盯着我，仿佛要把我吃了似的。我可怜巴巴的看着妈妈，小声的说:“妈妈，我……”还没等我说完，妈妈就厉声对我说:“这就是你写的作业啊？”妈妈一直认为字如其人，只有漂亮的作业，才能给人留下良好的印象。他刚说完，只听“撕拉”一声，我好不容易才补好的作业被撕掉了，我委屈极了，含着眼泪泣着。妈妈走过来帮我擦干泪水说:“别哭了，写作业一定要认真，写不好我还会撕的。”我只好埋头又一次补了起来，可妈妈并不放松要求，有时字写得不端正，她会用橡皮擦狠狠的帮我擦干净，并嘟囔着批评我，直到她满意为止，那天的作业我足足写了一个小时。

也正因为妈妈的严格要求，我的作业经常受到老师的表扬，在学校举行的写字比赛中，我多次荣获一等奖。好多老师看了我的作业都禁不住赞叹:“写的太好了，像是上过书法班的，小小年纪就能写一手好字，真了不起！”直到那时我才懂得了妈妈的良苦用心。

现在在我的学习和练琴上，妈妈还是一如既往的严格要求着我，也在妈妈一次次的批评教育中不断进步着，成长着。我越来越觉得妈妈对我的“严”是浓浓的爱，这样的爱是那么真实，那么受用，那么令人难忘……

我爱我的妈妈！

教师点评：文章主题清晰，结构清晰，取材真实，情感真切。作者十分注重对细节的描写，细致的神态、动作描写很好地展现了人物的特点。神态描写、动作描写、心理活动描写不仅丰富，而且细致。作者选取了典型的事例，很好地展现出了人物的性格特点。人物形象塑造得鲜活、饱满。