六年级时，我们班换了一位数学老师——吴老师，我们简称他为老吴。

刚开始，我们都不怕老吴，总爱和他对着干。“老谋深算”的老吴寻得了杀手锏：作业如山。他呀，掌握着整个“作业王国”，手底下有千万名“作业士兵”，只要他一声令下，不管是何方神圣，都得听命于他；如果不听，后果十分严重。

从周一到周五，没有哪一天他不布置作业，除此之外，还有很多突发状况：课堂上不遵守纪律，加十道计算题；作业写的潦草、马虎，“奖励”重做一次。

老吴绝招一出，“江湖”从此太平。

这一天，老吴正神采飞扬的讲一道很有难度的数学题，课堂上鸦雀无声，无人敢造次。可有几个“惯犯”坐不住了，在讲台下窃窃私语，一得意就忘形，声音越来越大，被老吴盯上了！

长假更是老吴“作业军团”的主战场，他语重心长的教导我们：“放假后不能松懈，要多做练习，这是提高自己的黄金期……”说完又给我们赠送“大礼包”：做不完的基础题、巩固题、补充题、综合题、提高题、边缘题、压轴题……做的我们头皮发麻，眼睛发花，心口发慌，手脚发抖。

分数公布，我考了100分，同学们的数学成绩都有了很大提高。这一刻，我大悟，老吴的杀手锏高啊！

教师点评：文章主题清晰，结构清晰，内容丰富，文笔流畅，立意独到，情感饱满。文章里介绍的人物给我们留下了深刻的印象。人物形象塑造得鲜活、饱满。