金秋九月，我们告别小学校园，从此踏上初中生活之旅。开学第一天，我带着对新同学和老师的好奇走进了校园。我进入教学楼，找到了我的班级，此时只听教室里热热闹闹的，似乎在举行什么活动，我便更加兴奋地跑进教室一看：新同学们正在围着一个老师，欢声笑语的。我顾不上跟新同学打招呼，也跑到了老师旁边，这才发现老师是在给同学们发小蛋糕！老师也看见了我，笑着跟我打了招呼，给了我一个蛋糕。不一会儿，蛋糕发完了，老师就做起了自我介绍，他就是我们的数学老师——秦老师。

秦老师个子不高，戴一副眼镜，是光头，但很慈祥，脸上总洋溢着笑容。他上课很有风趣，会用自己独特的方法解题，很有感染力，讲得头头是道，使枯燥无味的数学变得简单起来。秦老师也很关注同学们的心灵，每次考试后，如果有同学因为考得太差而垂头丧气，他肯定会上前安慰。而如果全班都考得很好时，他就会给我们一人买一个文具或零食当作奖励。

一次上课时，秦老师让两位同学帮他拿作业和自己的玻璃杯。两位同学拿到后你追我赶地奔往教室。忽然，“哐当”一声，一位同学失手将玻璃杯掉在了地上，碎了。他意识到似乎自己要“大难临头”了，灰着脸走向教室，跟秦老师道了歉。没想到老师不仅没生气，只对他轻描淡写地说：“没事，你把碎玻璃收拾好就行了。”那位同学见秦老师没生气，赶紧说：“多谢老师多谢老师。”之后便去收拾了。

秦老师不仅擅长教书育人，而且他还很会清理教室，每天放学后教室的地上就出现了许多垃圾，他总是默默地扫掉，第二天我们来到教室，不但垃圾全扫掉了，就连桌椅也摆放得整整齐齐。教室里的植物都由他来照顾，足足有十几盆，却从来没有哪一盆枯死过，这让我们无不佩服他。

跟着秦老师，我的数学成绩提高了许多。和蔼的他也受全班同学的爱戴，虽然他的教学工作很辛苦，但从未有一丝抱怨。致敬我们的秦老师！

教师点评：文章结构完整，内容丰富，文笔流畅，情感饱满。作者十分注重对细节的描写，细致的神态、动作描写很好地展现了人物的特点。神态描写、动作描写、心理活动描写不仅丰富，而且细致。文章情感细腻，有条理性，文中的人物给我们留下了深刻的印象。