她中等身材，架着一副白色半透明的眼镜，似乎很有学问，那蘑菇般的头发，即使不化妆，也很美，她对衣服搭配标准很高，每天都会换一身衣服，每天都猜不透，他明天会换什么衣服。这就是我们班的班主任——刘老师。

刘老师，对我们的作业标准特别高，有一次我“食”这个字写错了，点写成捺，那一开始我一点也不在意，但是在一次考试里，我明白老师为什么要对我们要求这么高了那一次我理所当然的吧“食”字的点写成捺，试卷收了上去，老师仔细检查了上面的试卷，只听老师眉头一皱，拿起红笔在上面画了一个圈，把我叫了上去，耐心地对我说：“这个“食”字，人字头已经有那了，所以底下不要有捺。”试卷发了下来这个成绩我并不满意，就因为这个字错了，导致我基础没优秀，从那时起我决定以后一定要认真，订正老师所圈出来的错别字，再多加练习。

老师不仅在学习上要求高在卫生上要求更高，有一次我们吃完饭，只见老师弯下腰检查地上，有没有汤汤水水，她又将手放在桌子上摸了摸，看看有没有污渍，把地面或者桌面脏的同学，通通叫了过来，让他们来清理。

老师虽然对我们标准很高，但是她有时候却很可爱。

有一次我去老师办公室交作业，发现老师桌子上有许多玩具，我想象着：老师在休息的时候，拿起一个玩具，在手里玩着，似乎是在和玩具聊天，她那眼神多么可爱，从眼神中，我感受到了老师还是有童心的。这时，我的目光又跑到了一个角落里，里面有各式各样的水杯，怪不得我发现老师的水杯样子总是不同的，我们永远也猜不到对老师明天会带什么样的水杯。

我有一位“双面”老师，她既对我们要求很高很严厉，也是一位可爱的老师，刘老师永远是我心目中最好的老师。

教师点评：文章结构完整，文笔流畅。作者十分注重对细节的描写，细致的神态、动作描写很好地展现了人物的特点。文章里介绍的人物给我们留下了深刻的印象。文章文笔幽默，运用了比喻的修辞手法，使文章更加生动形象。