说起老师，就不得不提起我的宝藏周老师了，她是美貌与智慧集一体，穿衣潮独领“风骚”……咳咳，总之，她，就是我心中最温柔的老师了。

周老师是我上高一的时候遇见的，她拥有着乌黑的长卷发，深邃明亮的小眼睛，红红的嘴唇。尤其是她那一身的香水味，让人不禁想象到:这是一个仙女在下凡！所有的宇宙大好河山都不及她，她就是我的宝藏，我的天使！我特别特别喜欢她，每次一到英语课，就迫不及待的想要去见到她，想要听到她温柔的话语。

周老师讲课非常有趣。她是先让我们预习一下课文，然后找出课本中不认识的生单词，并将它批注在课文上。她上课从来都是非常安静的，我们都很尊重她。然后再由她带读几遍，她总是竭尽全力的去讲清、讲懂每一个语法知识，好让我们消化，直到大彻大悟。所以，每次一看到她那坚定的眼神，听她温柔的讲课声，我也不再害怕她叫我提问了，我也渐渐的从一名内向的初中生成长成为了一个大胆的孩子，大胆地在课堂上积极发言，跟随周老师的讲课进度，成绩也进步了不少呢，这全都归功于宝藏周老师的谆谆教诲。

周老师非常温柔。有好几次叫我到办公室谈话或者我去找她，她总会微笑着露出一个小酒窝，她那温柔的目光就像是浩瀚的星河一样温柔。谈话也是总是叫“孩子”，让我感受到了妈妈的温暖。有时彻底做错了，她也会叫我“姐姐”，让我忍俊不禁地笑了起来，然后马上记住了这个题型或者知识点，直到现在，我们虽然不在一个班了，还经常写信问候呢！

周老师啊，周老师啊，“一日为师，终生为母”，我的人生因你而精彩，因你而难忘。我想说，:“我爱你！Imissyoumuch！”

教师点评：文章结构完整，内容丰富，语言流畅，情感饱满。作者十分注重对细节的描写，细致的神态、动作描写很好地展现了人物的特点。神态描写、动作描写、心理活动描写不仅丰富，而且细致。作者选取了典型的事例，很好地展现出了人物的性格特点。文章里介绍的人物给我们留下了深刻的印象。人物形象塑造得鲜活、饱满。