“徐老师来了!”情报员小宗匆匆忙忙的跑了过来，走廊外的同学们纷纷跑进教室，乖巧的坐在座位上，静静等待着“天气预报”徐老师的到来。

徐老师有着一头乌黑的头发，每次都纹丝不乱，让人看起来很果断；她的身材不胖不瘦，刚刚好；那严厉的眼神让人看起来老实，很严格，为什么说她是我们班上的天气预报呢？别急，请听我娓娓道来。

晴天时，阳光普照，徐老师的心情宛如温暖的春光照在我们的心田上。上课的时候，徐老师缓缓走进教室，把书放在了讲台上，问：“谁知道张冠李戴这个词的意思？”徐老师见班上没有人举手，便耐心的为我们讲解，并且还让我们做了一个这样的游戏：分别用三张小纸条，在每张纸条上分别写下某某某、在哪个地方、做什么，写完后交到讲台上来，并分类，然后让同学上来分别抽三张纸条，并且读出来，我们听后很积极的写起了纸条，不一会儿我们就把纸条交了上来，老师挑了一个同学上来拿三张纸条，并把上面的字读出来。那个同学读着纸条上的字：“某某某在厕所里吃饭。”刹那间班上的所有人哄堂大笑、前俯后仰，连老师都抵不住这漫天大笑的威力，和我们一起沉浸在了这欢乐的海洋中。

但是天气预报也会报告阴天。

有一次中午，下午第一节是体育课，我们都特别激动，幻想着体育课上欢乐玩耍，无拘无束的样子，并和别人一起讨论了起来，班上闹哄哄的，可就在这时，徐老师却刚好走进了教室，刹那间，教室里好像下起了狂风暴雨，掀起了惊涛骇浪，徐老师当即立断的惩罚了，我们把体育课占了下来，让我们写说明书说明原因，从此以后，无论中午我们多么开心，都不会乱吵乱闹。

这就是徐老师的天气预报，晴天好春风拂面；阴天时你说暴雨交加，我希望徐老师多晴天，少阴天！

教师点评：主题明确，思路流畅，取材丰富，语言生动。作者选取了典型的事例，很好地展现出了人物的性格特点。