相信每一个人都遇到过很多老师，我也一样。不过在我心目中，不过要数最厉害的，那就是我们的数学老师——何老师了。

和老师穿着简单的衣服，浓密的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，时刻在那副黑框眼镜后发光，那略显宽大的嘴巴能说会道。 要说最显眼的特征，那便是他的与众不同的头发啦，钢针般的头发一点的分界线显然有一点高了，在太阳光的照耀下会闪闪发光，好似一颗颗钻石。

为什么他是最厉害的老师呢？因为他会“功夫”！

功夫一:狮吼功

“叮铃铃——”随着上课铃声的响起，刚刚热闹的操场转眼就空无一人，十分安静。同学待在教室里好好地坐在座位，但依然有些“小鸟”在“飞来飞去”，“叽叽喳喳”，丝毫没有感觉到危险已然降临。不知是谁突然喊了一声:“老师来了！”“小鸟”立刻慌张地“飞”回“鸟巢”。老师缓缓打开门，慢慢走上讲台，将书往台面用力一拍，“砰”的一声传到耳边，好像要把我的耳膜震碎，方圆百里外的人都能听见。此时，那些“小鸟”的“爪子”开始颤抖，空气中的尘埃好像也在一同颤抖。全班顿时鸦雀无声，好似暴风雨前的宁静。“我大老远就听见你们在说话了，整个教学楼就数你们最吵，你，你还有你给我上去跑楼梯！”话音刚落，“小鸟”就“飞”出去跑楼梯了。刚刚的声音好像在教室的上方仍在回响着，我也吓得不轻，再呆了好一会儿后才回过神来。不得不说，“狮吼功”真厉害！

功夫二:千里眼

老师的“千里眼”也尤其厉害。你看！这不，又一个“神兽”正在搞“地下党”呢！老师的“千里眼”发现他的企图，“神兽”还以为老师没有发现，心里暗自窃喜。只见老师绕到“神兽”的背后，直接拿走了他的“作案工具”，说了几句话后便扬长而去。“神兽”的心情直接伤心到极点。

功夫三:顺风耳

看看！看看！这两个同学又在交头接耳，窃窃私语。居然不知道老师的顺风耳，真是胆大包天。老师讲了几分钟，他们就讲了几分钟。在老师讲课的途中，老师突然抬头，说出这两个同学的名字，然后说到:“你们这两个同学不要再交头接耳了，别以为我没说就代表我没发现。”两个同学立马停止了交头接耳，在此以后，这两个同学就再也没有交头接耳了。

其实我已经知道了，老师锻炼出来这些“功夫”都是为了我们能好好学习。现在我们该做的没有别的，只有好好学习，才能不辜负老师的期望。

我爱“功夫”老师！

教师点评：主题明确，思路流畅，内容丰富，语言生动，情感饱满。神态描写、动作描写、心理活动描写不仅丰富，而且细致。文章里介绍的人物给我们留下了深刻的印象。人物形象塑造得鲜活、饱满。