我们班有不少的牛人，各个领域的都有，可以说是卧虎藏龙，人才辈出啊！话不多说，让我来介绍一下我们班的牛人。

他，是我们班的“大师”。高瘦的个子，戴着一副黑色边框的眼镜。时常戴着蓝白色的口罩，穿着白色衬衫。

有何牛，在晚读时就得以体现。晚读开始，同学们纷纷找到资料，站起来，随之而来的是稀稀拉拉的读书声。忽然，一个铿锵有力的声音传来，惹得前面的同学纷纷转过头来。是他，他正认真、大声地读书，那声音掷地有声，回响在整个教室。只见他拼了命似的，脖子上的青筋暴起，脖子与额头上满是汗，周围的人不断提醒他擦汗。

他生病时，戴着口罩，响亮的声音依旧清楚地响起，音量丝毫不减。他读得只咳嗽，还有点难受的样子。而对于他人询问的话语，他笑着摆了摆手，说道:“我没事。”我们劝说他小声点读，他答应下来，随即没了响声。我们正高兴不用被他那大嗓门干扰，这个世界终于要恢复清净，于是便欣欣然读起书来。不料，片刻之后，他的声音再次响起，还加大了音量。堵着耳朵，他的声音都能听得一清二楚。我叫住他:“大师，能安静一点吗？很吵啊！都打扰到别人了。”“不行啊，我声音不大点，怎么能带动全班一起读呢？别说了，赶紧读吧。”他乐呵呵地回答。

他的牛，在于对同学的热情。老师会罚不同的同学洗盘子，同学都会找上他，问:“大师，能帮我洗盘子吗？”无论是谁，他都会毫不犹豫地点头答应，无怨无悔。若同学需要什么东西，只要被他知道了，即使并没有向他借，他也会借给同学。如果自己没有，还会帮同学向他人借。若同学把他的东西弄坏了，同学不好意思地道着歉，不知所措。他也只是瞟了一眼被损坏的东西，并不生气，也不埋怨，还安慰着那个同学说:“没事没事。”他的牛也在于他的宽容。

这就是我们班的牛人——zyx。他还有很多牛的事例，就不一一列举了。也许，他看似平凡。可是，他的热情，他的宽容，他的专注执着，让我觉得他并不平凡，属实是我们班的牛人。