相信每个人都有自己的老师吧。接下来我就讲讲我的老师，他说出来的字像子弹一样。一直不停的哒哒哒的说话，他就是我们的语文老师：程老师。

他对我们特别的关心，脾气也很好。有次他在上课，发现我们班的同学时不时的趴在桌子上。就对那位同学说：“你晚上没睡好吗？”那可是我们班的“吹牛大王”，他说：“我凌晨两点才睡！”程老师也很相信他说的话：“那你睡一下吧。”你们说他是不是特别关心我们？

为什么说他的脾气特别好了？是这样的，有一次他给我们讲课，一位同学突然站起来说：“天呐，有蜈蚣！”我还以为是什么大蜈蚣，结果是那小的不能再小的那种，我们的程老师对，这位同学还是特别关心的说：“有没咬到你？弄伤你没？痛不痛？”没想到那位同学说蜈蚣不在这儿在我们班的“淘气鬼”那里。我向“淘气鬼”看去。诶，还真有一条。“淘气鬼”听了，背上一冷，往后一看：“救命有蜈蚣！”我们被逗得哈哈大笑。我拍着他的背说：“你还是男生呀，怎么像女生一样？”

老师对我们说，有种用一个动物来比喻他，我们会用什么？我们班的“嘴快王”说：“我觉得我们班的程老师有时像一只猫温柔可亲，真的发怒时像一只大老虎，愤怒至极。有的时候像树懒让我们上自习。”我们听了想：玩了。这位同学要接受“老虎”的“洗理”了。没找到程老师还对我们说对这位同学说的非常好，把我的这种性格都描述的非常好。我们听了下巴都快进出来了。“嘴快王”跟我们想的是一样。他肯定会“死”的，你瞧他样子吧眼睛瞪的大大的，嘴巴张的不能再大。

这就是我们班的程老师。他是一个脾气很好，对我们很关心的老师，你们想不想有一个这样的老师呢？

教师点评：相信每个人都有自己的老师吧。接下来我就讲讲我的老师，他说出来的字像子弹一样。一直不停的哒哒哒的说话，他就是我们的语文老师：程老师。 他对我们特别的关心，脾气也很好。有次他在上课，发现我们班的同学时不时的趴在桌子上。就对那位同学说：“你晚上没睡好吗？”那可是我们班的“吹牛大王”，他说：“我凌晨两点才睡！”程老师也很相信他说的话：“那你睡一下吧。”你们说他是不是特别关心我们？ 为什么说他的脾气特别好了？是这样的，有一次他给我们讲课，一位同学突然站起来说：“天呐，有蜈蚣！”我还以为是什么大蜈蚣，结果是那小的不能再小的那种，我们的程老师对，这位同学还是特别关心的说：“有没咬到你？弄伤你没？痛不痛？”没想到那位同学说蜈蚣不在这儿在我们班的“淘气鬼”那里。我向“淘气鬼”看去。诶，还真有一条。“淘气鬼”听了，背上一冷，往后一看：“救命有蜈蚣！”我们被逗得哈哈大笑。我拍着他的背说：“你还是男生呀，怎么像女生一样？” 老师对我们说，有种用一个动物来比喻他，我们会用什么？我们班的“嘴快王”说：“我觉得我们班的程老师有时像一只猫温柔可亲，真的发怒时像一只大老虎，愤怒至极。有的时候像树懒让我们上自习。”我们听了想：完了。这位同学要接受“老虎”的“洗理”了。没找到程老师还对我们说对这位同学说的非常好，把我的这种性格都描述的非常好。我们听了下巴都快进出来了。“嘴快王”跟我们想的是一样。他肯定会“死”的，你瞧他样子吧眼睛瞪的大大的，嘴巴张的不能再大。 这就是我们班的程老师。他是一个脾气很好，对我们很关心的老师，你们想不想有一个这样的老师呢？