我们班有一个“运动健将”，他就是我的好朋友李刚。他的个子比较矮小，头发黑黑的，鼻梁上戴着一副蓝框眼镜，看起来像个小博士。

别看他个子矮小，跑起来速度可快了，好似脱缰的马匹一样。他不仅喜欢跑步，还喜欢各种体育运动，比如跳绳、转呼啦圈、打篮球。“运动健将”这个外号和他是不是很配呢？

有一次，学校举行了春季田径运动会。当时代表我班参加60米跑和200米跑的选手就有李刚。比赛开始了，只见运动员们全部站在起跑线上，做好预备的动作。就在这时，俞老师喊道：“预备——跑！”紧接着，“砰”的一声，发令枪响在所有的运动员耳边。这时候，所有运动员都如同猎豹似的冲了出去。刚开始，有些运动员比李刚起步快，一名，两名，三名，所有同学都为他捏了一把汗，为他加油打气的声音也逐渐变大了。就在同学们以为你刚必输无疑的时候，李刚竟然反超了！只见他迈开双腿，手臂前后摆动，眼睛紧紧地盯着前方，一下子就冲到终点。同学们立马为他欢呼，他也在跑步复赛时，取得了优秀的成绩。

他真是我们班的一个“运动健将”。

教师点评：这篇作文描写了一位同学的运动才华，并通过比赛场景，生动形象地展示了他在跑步中的优异表现。写作手法简洁明了，用词精准，文字流畅，能展现出学生扎实的语文基础和表达能力。同时，作者将自己的朋友写的非常生动形象，也很容易让读者对他形成一种鲜明的印象。唯一的缺点可能就是没有深入挖掘这个同学的运动特长背后的努力和付出。否则，这篇作文将会更加凝练深入。